人教部编版小学语文五年级上册《3桂花雨》演示课件.pptxVIP

3桂花雨琦君 作者简介作者简介琦君（1917－2006），原名潘希真，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本。主要著作：《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《母亲的金手表》。我爱学字词 lán dǒng luópó懂 得 木兰花 箩 筐 婆 婆chánchágāobǐngjìn缠 着茶 叶浸 在糕 饼jiǎn捡 桂 花词语解释姿态 1.姿势；样儿 2.态度；气度欣赏 1、享受美好的事物，领略其中的情趣 2、认为好；喜欢 发源于热带海洋面上最强的热带气旋。台风帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1、 课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？ 2.概括每个自然段的大意。 默读课文，概括每段大意：第一部分（1-2）：那么多花中，作者最喜欢桂花，喜欢那迷人的香气。第二部分（3-6）回忆了作者童年时代的记忆，流露出桂花给作者带来的欢乐。第三部分（7-8）写作者离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，心里却时常想起童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。问题提出1、“每到这时，我就会想起童年时代的’摇花乐’和那阵阵的桂花雨。”这句表达了作者怎样的思想感情？答：“每到这时”说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。2、课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？答：课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。爱桂花（喜欢它那迷人的香气）桂花盛开（香气弥漫）桂花雨思乡情摇桂花（如雨纷纷落下）桂花雨摇桂花四季不断 生活甜美思桂花（深藏心底）读了本文，你有什么心得体会呢？ 童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。拓展延伸桂子月中落，天香云外飘。 ——唐宋之问《灵隐寺》译文：月宫桂子撒落下来，纷纷扬扬，异响阵阵；龙宫中的香烟袅袅升起，直入云天。随堂演练一、在课文中找出下列词语的近义词。 故乡（?家乡?） 观赏（?欣赏） 认真（仔细?） 担忧（??担心?） 赶忙（?赶紧?） 时期（?时代??）二、看看下列句子用了什么修辞手法，把答案写在相对应的括号里。 夸张?? 比喻? ? 拟人1．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（夸张）2．我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（比喻）3．笨笨地桂花树可惹人喜爱了。（??拟人?）课堂习题演练1、有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？提示：朗读时，要读出对故乡的思乡之情；读到“摇花乐”时，语气中要能感受到作者的欢乐；课文围绕“摇花乐”“桂花雨”来写，字里行间流露着作者的美好回忆。家乡的桂花，与作者童年时代的欢乐紧密联系在一起，“摇花乐”和“桂花雨”成为了“我”最美好的、最幸福的童年记忆。2、读下面的句子，体会其中蕴含的感情。（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。（2）这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”答：这个句子写出了“我”摇桂花的场景，写出了“我”当时的快乐兴奋。3、说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义？答：家乡的桂花已经融入了母亲的生活，成为母亲生活的一部分，所以母亲说杭州的桂花再香也没家乡的桂花香。备用页、可删除?人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿好好学习书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦?一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔