人教版初三化学下册金属的化学性质-金属与金属化合物溶液的反应.docxVIP

金属的化学性质 - 金属与金属化合物 溶液的反应 教学目标 知识与技能 初步认识常见金属与金属化合物溶液的置换反应 能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金 属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 过程与方法 初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关的信息。 初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 情感、态度与价值观 激发学习化学的兴趣， 培养勤于思考、 严谨求实、 勇于实践的科学精神。 了解化学与日常生活和生产的密切关系。 教学重点 金属活动性顺序。 教学难点 对金属活动性顺序的初步探究。 教学方法 问题情景 →实验探究 →得出结论 →练习巩固 →联系实际。 教学准备 多媒体、镁条、铁丝、铝丝、铜丝、银丝、砂纸。 稀 HCl 、稀 H 2 SO4 、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、 教学过程 ： 一、新课引入 【新课引入】 黄铜（铜、锌合金）外观和黄金极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。 你能帮助警察鉴别真假黄金吗？ 【学生活动】 思考、讨论、回答 物理方法：①测密度②咬 化学方法： 1 、在空气中灼热，变黑的是黄铜。 2 、滴加稀盐酸，产生气 泡的是黄铜。 【介绍导入】同学们都答得很好，今天我们来学习一种新的方法 - 金属与金属 化合物溶液的反应辨别它们，以免上当受骗。 二、合作与探究