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高中 20xx —20xx 学年下学期教务处工作计划
一、 指导思想:
以全面提升教学质量为第一要务, 以全力建设师资队伍为
第一要素, 以优化课堂教学模式为第一阵地, 以规范教学行为
为准绳,以提升素质教育质量为主线, 加强教学研究的实用性、
教学指导的实效性、 质量监控的严密性、 教学评价的科学性的
工作力度, 深入提高课堂教学效率, 切实全面、 高效提高育人
水平。
二、工作目标
1、严格管理,规范行为,全面提高课堂教学效率。
2、加强教师队伍师德师风建设,积极构建学习型教师群体,
开展青年教师基本功竞赛活动。
3、加强学习,转变理念,继续探索洋思“先学后教,当堂
训练”教学模式,全面提高教学效率。
4、继续督促各位老师搞好“日日清”工作,做好“周周清”
验收工作,力争使“四清”工作更有效的开展。
5、确保各年级的教学质量在上学期基础上有所提高,促使
学生学习健康发展。
三、工作措施
1、合理、科学地安排调整好课时及作息时间,及时协调
好因事、因病而空缺的教学工作,尽量避免工作失误、错误
的出现。
2、组织好各级各类考试。组织安排好高一高二期中考试
及期末考试, 及时做好考试质量的分析反馈, 达到以考促教、
以考促学的目标;组织安排好高三各次摸底及模拟考试,及
时分析教情和学情,努力做到“治拐促优” ,达到提高升学
率的目的。
3、加强教学指导、检查、考核工作,重视过程管理。本
学期,我处将做好独立或会同教研组定期或不定期进行教学
综合考核或检查工作,加大检查力度,增加督导频率,发现
问题及时反馈,迅速处理。进一步完善教师工作量化考核制
度,力求使教学的各个环节做到严谨、规范;同时不定期召
开学生座谈会,调查教学情况(包括教师上课情况和教师听
课情况),了解教学效果,及时解决有关问题。
4、继续大力推行“先学后教,当堂训练”的教学模式,
提高“四清”的质量和效能,分批组织老师学习洋思教学模
式,使原有教师能够更有效的落实“四清”工作,使新补充
老师在较短的时间里了解并落实“四清”工作。
5、继续督促各位老师搞好“日日清”工作,努力做好
“周周清”验收工作,力争使“四清”工作更有效的开展。
在本学期里,把“四清”工作作为一个重点,让老师们能够
真正的动起来,让学生能够真正的学起来,使教学成绩上升
到一个新的台阶。
6、严格执行主任巡课制度,增加值班人员巡查频率,坚
决杜绝不备课上课、私自调课、上课迟到或早退等不正常现
象的发生。早辅导、晚坐班要满勤满点,不得迟到、早退或
中离,不得私自调换辅导、值班,特殊情况需要调换的须经
校长、教务处同意,对违规者要按学校规定进行处理。
7、严格执行学生作业布置与批改常规,作业量要适当,
批改要及时规范,提倡进行作业面批。关于作业量规定,原
则上,学生课外用来完成作业的时间(按中等层次学生算)
一般为:高一年级语、数、外每天每科不超过 25 分钟,其
他各科每天不超过 10 分钟,高二高三年级高考学科作业每
天每科不超过 25 分钟,其他学科每天不超过 10 分钟。
8、教学人员继续实行坐班制。 老年教师应力争坚持坐班,
以便于对学生进行辅导;要杜绝上完课就走,对学生置之不
顾的现象,值班人员要定期或不定期的检查教师的坐班情
况,对于不在岗的教师要便条通知并督促本人解释原因。
9、坚持教学考试和质量分析制度。我处除了认真做好各
年级考试组织和督察工作以外,还要在各年级阶段考试后召
开教学质量分析会,从知识、能力、智力、教情、学情等方
面进行多层次、 多角度的分析研究, 进一步完善分析 ---- 反馈
矫正 ----- 提高的过程,以指导教学工作。
10、加强听课评课制度的建设, 认真做好评教工作。 本学
期教务处管理干部听课不少于
40 节,教师听课不少于
20 节,
参加工作未满三年的教师听课不少于
40 节,高三教师每周
至少听同教研组教师 1 节课。对于学校组织的展示课、观摩
课要进行评课,教研组人员要按时参加。学校每学期要进行
1— 2 次评教活动, 按照一定的标准, 学生评定老师的教学工
作,以促进教师的长足进步。听课具体安排由各教研组长安
排,各老师必须听本教研组老师的课,如有课程冲突可到教
务处做适当调整。听课后,当天评课,教研组长上交评课记
录。
11、高三年级教学人员, 要从学校工作的大局出发, 增强
责任感和使命感,以饱满的精神状态、极大的热情和超常的
投入,脚踏实地、埋头苦干、团结一心、排难求进不遗余力
地做好教学工作。高三教师要高度重视认真对待每次摸底及
模拟考试的结果,分析数据肯定成绩,找出差距,扎实做好
“辅优补差”工作。全体高三教师要认真研究教法、学法、
考法,研究近几年的高考试题,广泛收集和筛选高考信息;
要做好艺体专业考生的专业训练,搞好“
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