2018新人教版部编本二年级下册语文《8彩色的梦》教案.docxVIP

彩色的梦教案 教学 要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。 重点 难点 1.会读、会写本课生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课 文。 教学 课时 两课时。 8.彩色的梦 作者 :高洪波 我有一大把彩色的梦 ,[句导读 :开门见山 ,点明题目。 ] 有的长 ,有的圆 ,有的硬。 他们躺在铅笔盒 (hé )里聊 (li áo)天① , 一打开 ,就在白纸上跳蹦。 段导读 :写彩色铅笔躺在铅笔盒里休息 ,打开铅笔盒就在 白纸上工作。 脚尖滑 的地方 , 大 的草坪 (pí nɡ)② , 了 ; 大 的野花 , 了 ; 大片的天空 , 了 , ——得——透——明 ! 段 :写我 走 的地方大自然 得五彩 。 在葱郁 (y ù)③的森林④里 , 雪松 拉 (lā )着手 , 小 留下歌声⑤。 小屋的烟囱 (cō nɡ)上 , 一个苹果般 (bā n)的太阳 , 又大——又 ! 段 :写我 在森林里留下的杰作。 我的彩色的 笔 , 是大森林的精 (jī nɡ)灵。 我的彩色梦境⑥ , 有水果香 ,有季 , 有紫葡萄的叮 (dīnɡ) (ní nɡ)⑦ , 在溪水里流 ?? 段 :写我 彩色的梦境包含哪些内容。 1.会 “盒、聊”等 10 个生字