高中阶段入学率国际比较、隐形负面效应与反思.docx

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2020-12-08 发布于河北
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世界各国的教育发展趋势都是在普及初等义务教育，然后向普及初中教育（lower　secondary　education）迈进，一旦普及初中阶段的教育，那么即便是不将高中阶段纳入到义务教育，普及高中阶段的教育也会成为必然。但是，当更高层次教育的普及在提高国民素质、促进经济发展方面发挥积极作用时，我们仍然需要这种繁荣景象背后所产生的隐形负面效应。一、世界各地区高中阶段的毛入学率从世界范围看，多数发达国家通过法律保证实施普及的、世俗的、免费的义务教育是从19世纪后半期才开始的。经过一个半世纪的发展，世界绝大多数国家都先后实施不同年限的义务教育，取得了蔚然的成绩。进入21世纪以来，一部分国家在普及