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2016 全国卷丙卷高考语文作文解析（一） 2016 年高考语文考试今日上午已经结束，新东方在线名师甄丽鹤老师第一 时间为大家带来全国卷丙卷的作文试题解析。 全国卷共有三套卷子，分别为甲、乙、丙。之前我们讲过全国甲卷和乙卷， 全国丙又是哪套呢？全国甲卷是以前的全国 2 卷，全国乙是以前的全国 1 卷。 接下来是全国丙卷，考的地区是重庆、四川、广西、陕西。 2016 年4月7号国 家教育部召开了一个高考语文作文的会议， 确定了三套的全国卷， 这三套全国卷 有什么不一样呢？我刚才说了甲卷就是以前的全国二卷， 乙卷就是全国一卷， 没 有什么不同。这时候新增丙卷是要点， 因为重庆等四个省份相对来说考生的人数 占的比重非常大，与此同时较于贵州、青海、西藏，考全国甲卷的地区的同学他 的教学相对好一点，这时候就增加了一个丙卷。就是这样的差别。 有人问全国丙卷难吗？最开始我强调了如果说全国甲卷的难度， 也就是以前 的全国二卷的难度是 1 的话，全国一卷的难度就是 2，丙卷就是介于两者之间， 是 1.5 的难度，是这样的逻辑。所以我们来进行全国丙卷的解析。接下来进行高考丙卷的解析。作文题是这样的： 某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心 会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己 也成了致富带头人。要求学生根据材料自拟题目，写一篇 800 字的作文。 第一步，审题和立意。我已经提出了要求，要求叫做全面和深刻。这时候我 们的全面和深刻，如果做到呢？我们对全国丙卷进行一个深入的解析。 先来读题，某人推出了花茶的新工艺， 但很快被模仿， 市场出现了不少的假 冒伪劣，担心会被破坏市场，于是公开了流程，制订了行业标准，最终规范了市 场，自己也成为了致富的带头人，后面还有具体的要求，不读了。我觉得全国的 甲卷出的作文题目非常新颖， 我在辽宁的同学也说感觉到这个作文新颖。 但是其 实通过您教给我的思考方式， 我还是能力知道出题人想让我写的角度是什么。 我 们发现全国丙卷的风格非常不一样， 相较于全国甲卷更贴近时代， 丙卷提高了一 个高度，在考同学们的思辨的思维。 一般的情况下在材料当中， 我们提取很多表 述元素，少的话有一个，多的话是三四个。这时候如果你单一看表述元素的话， 你就做不到刚刚说的全面和深刻。 这时候你就必须要多角度的来看到这个材料当 中的表述元素。 你说老师，现在我有问题，第一个问题就是我如何从全国丙卷的作文材料当 中提取表述元素， 提取完元素之后如何通过全面深刻， 成熟思维的理解达到最后 的对立和统一。 这时候我希望发现到表述元素中间的对立关系。 丙卷体现这一点 尤其的明显。 举个例子，去年全国的新课标卷，说的是小陈的父亲老陈经常在高速公路上 开车的时候接打电话， 家人劝说无效的情况下， 小陈向警方的微博私信警报了自 己的父亲，警方批评了老陈，有一个具体的要求，让你写一个书信命题的作文， 可以写给小陈或者老陈，可以写给记者或者警方。这时候你必须要思辨的思维， 我们从材料当中所得出的表述要素的第一， 女儿怎么能举报自己的父亲呢？也就 是小陈的做法是错误的。 这是第一个角度。 第二个角度就是小陈的做法正确， 举 报父亲是在你屡劝不改的情况， 没有办法的办法。 这时候你要知道我举报最根本 的原因是为了父亲的安全考虑，我希望你能保证你的个人的人身安全。 同学们有没有发现，这两个表述元素之间存在对立的关系。这个材料还有第 三个元素，警方把这个事件发到微博上， 引发众多网友的热议， 你同样可以写信 给警方，也可以写信给媒体记者。 这时候你就发现， 我要做成熟思维的对立统一 辩证关系的考生， 你这时候你需要找到对立同学， 人们认为孩子不能举报自己的 父亲，从亲情角度看。从理的角度是看孩子可以举报，这就是对立元素，发现对 立元素怎么办？要解决问题。 我在最开始的时候给你提了三个要求， 其中的一个 要求是什么？你只是找毛病， 没有解决问题， 这不是社会和阅卷老师对你作为一 个成熟少年的要求，这时候必须要解决问题。 这时候我就想到了 6 月 1 号儿童节那天， 轰动全国的一个新闻， 说有一个母 亲她的两个孩子都有肾病， 治疗的时候要花大量的资金。 这时候小女儿在自己的 身边，小女儿想要吃饭， 于是母亲拿着五块钱去超市里面买米， 买米的过程当中 看到了鸡腿，想给孩子买肉吃， 与此同时看到了 《三字经》，所以她产生了纠结， 买米就不能买鸡腿， 买鸡腿就不能买书。 这时候母亲偷了， 被超市员工发现了报 警。这个问题你怎么看？一定说母亲的做法是不对的， 为什么？因为她触犯了法 律。这时候我们来看警察的做法。 警察说因为这位母亲的涉案金额比较轻， 情节 轻微，所以免于处罚。 同时这件事情被警方发在公众微博上， 这