广东省高一地理必修一第二章第四节《全球气候变化》全套教案(20201202142651).docxVIP

2.4 全球气候变化 教学目 ： 1．使学生了解全球不同 期的气候 化。 2．使学生明白目前地球正 于一个温暖的 冰期内，人 活 全 球气候 暖只是起到了加 作用。 3．引 学生 行思考 ， 求解决 一 的 法。培养学生 作精神、科学精神。 重点：全球气候 暖 人 活 来的影响 点：全球气候 暖 人 活 来的可能影响 ［新 入］ ：同学 ，我 先来欣 一些 片（ 代夫、南极企 、北极熊）?? 在 展示的几幅 片中， 其 都 藏着巨大的危机： 科学家 代夫将在几十年后被淹没在海洋中； 企 和北极熊的数量每年都在不断减少，到 21 世 末北极熊将会消失。 片中出 的危机跟我 的学 的内容 《全球气候 化》 有什么 系呢？ 大家翻开 本 p46 ，快速 第一部分， 并在 的 候找出下面几个 的答案 板 ：一、全球气候在不断 化之中 1 1、什么是气候变化？ 气候变化是长期大气状体变化的一种反映， 表现为不同时间尺度的冷暖和干湿的变化。 2、根据气候变化的时间尺度可以将气候变化分为哪些种类呢？ 可以分为两类，一个是地质历史时期气候变化， 一个近现代气候变化 。地质历史时期的气候变化跨度大， 周期长，可以追溯到距今上万年至几十亿年，近现代的气候变化时间跨度是最近的一两百年。 两类气候变化之间有什么联系？ 大尺度的气候变化是小尺度气候变化的背景和分析依据， 而小尺度气候变化则反映了大尺度气候变化中的细节。 3、近百年来全球气温的总变化趋势是？ 气温呈波动上升，总的趋势是变暖。 4、近现代的气候为什么在不断变暖，是什么原因造成的？ 二氧化碳等温室气体是造成全球气候不断变暖的重要原因之一。 人为原因：①由于人口的剧增和工业化的发展， 人类社会消耗的煤炭、石油、天然气等化石燃料急剧增加， 产生大量的二氧化碳； ②森林毁坏使植物吸收二氧化碳的速度减慢。 自然原因： 火山活动、太阳辐射、大气环流等。 板书：二、全球气候变化的可能影响 2 1、全球变暖最明显的后果之一是海平面上升。 首先是海水的热膨胀，物体吸热都会膨胀，海水也一样，海水膨胀就使海水上涨，第二，也是最引起海平面上升的主要原因，就是冰川的融化。地球两极有厚厚的冰盖，特别是南极，南极是地球平均海拔最高的一个洲，南极厚厚的冰盖吸热融化，大量的海水汇入海洋里，造成了海平面不断上升。近些年来北极和南极冰川融化的速度越来越快，这个很值得全球人重视的一个问题。 2、影响农业生产 任何事物都有两面性，全球变暖对农业的影响也体现了两面性。 有利影响：使（中高纬度地区）积温增加，延长生长期，作物产量提高。 不利影响：使（低纬度地区）干旱加重，造成供水不足，作物减产。 3、影响全球水循环 全球变暖会影响整个水循环过程，地球温度高了，会使蒸发加大，就 改变区域降水量和降水分布格局， 增加降水极端异常事件的发生， 导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加，以及地表径流发生变化。随着径流减少，蒸发增强，全球变暖将加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 教学过程 转折：既然全球变暖会引起很多不利影响，那么作为人类应如何面对这一挑战呢？我们应该采取什么策略来适应全球变暖呢？采取什么对策来阻止全球继续变暖呢？ 3 板书：三、气候变化的适应对策 1、控制温室气体排放 （如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国 家一方面提高能源利用技术和效率，采用新能源） 2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳技术） 3、适应气候变化 （如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规 划和建设防止海岸侵蚀的工程等） 4、政府采取的政策手段调控 （如实行直接控制、应用经济手段、鼓 励公众参与等措施） 5、努力加强国际合作 课堂小结：我们只有一个地球，地球是我们赖以生存的地方，我们要爱护我们的地球，不能再让地球再变暖下去了。 作为一名学生，尽我们的所能，可以从身边的一些小事做起。 四、练一练 五、课后作业 4