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- 2020-12-13 发布于福建
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义务教育语文课程标准修
订的基本思路和主要内容
义务教育语文课程标准的修订,
方面保持了课程标准“实验稿”的改
革精神和结构框架,另一方面则又根
据十年来社会和教育事业发展的需要
,针对课程改革实验中发现的问题,
作了较大的修改和调整。
课程标准的修订坚持“实验稿”的
改革思路和基本理念
1.坚持语文课程对于“工具性与人文性统一”的价值
追求,坚持“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值
观”三个维度的课程目标系统。
2.坚持语文课程标准“实验稿”中提出的“素养一养
成”的课程基本模式。
3.坚持义务教育语文课程标准目标与内容面向全体学
生的普遍要求,全方位提高学生的语文素养,在语文教育
中促进学生整体素质的良好发展
一、课程标准的修订坚持“实验稿”的
改革思路和基本理念
4.坚持在语文课程的实施中正确把握本学科人文性、实
践性、本国通用语言文字教学以及汉语言文字等方面的特
点,积极探索语文教育的规律
5.坚持推进学习方式以及教学、评价方式的转变,积极
吸收当代教育的新理念,使学生在学习语言文字运用的实
践中提高人文修养和创新能力
6.坚持我国语文教育的优良传统,认真吸取以往的成功
经验,在学习语文的各种环节中,把读书放在头等重要的
位置;注重积累、感悟和实践,注重整合各种可利用的课
程资源。
课程标准的修订坚持“实验稿”的
改革思路和基本理念
●7.坚持面向现代化,面向
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