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- 2020-12-09 发布于北京
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碳及其化合物二教案
教学目标:
一、知识技能:了解碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸氢钙、甲烷、乙醇在日常生活中的性质和用途。知道含碳物质还有蛋白质、糖类、油脂、维生素、有机高分子化合物等。
能从生活中联系化学,并能用所学知识分析解决一些生活中有关碳和碳的化合物的相关问题。
二、过程与方法:能用比较、分类、归纳等方法对已知的知识进行加工处理。通过具体的情景,分析问题和解决问题达到不断形成良好的学习习惯和学习方法。
三、情感态度与价值观:通过情景和学习方法激发学生和增强学生学习化学的兴趣和探究欲。
教学重点:知识的整理
教学难点:学以至用
教学手段:多媒体辅助教学
教学方法:讲解、比较等
课时分配:1课时
教学过程:
时 间
预 估
教学设计及内容
设计意图
1~5分钟
5~25分
……
X~45分
一、实验激趣,导入新课
教师叫两名同学上讲台演示,把鸡蛋放在装有适量稀盐酸的烧杯中的实验。会产生什么现象?鸡蛋壳的主要成分是什么?同学们思考产生这一现象的原因?从而引出碳酸钙,复习其性质和用途。
鸡蛋的平均密度大于水,盐酸与鸡蛋壳中的碳酸钙反应时产生二氧化碳该气体从液体中上浮时将鸡蛋托出液面,当鸡蛋浮到液面后,二氧化碳从液体中逸出,此时由于鸡蛋的密度比液体大而再一次沉到杯底,从而反复上浮下沉。
二、以小明的一天,引出含碳的物质,复习出其性质和用途。
情景一
星期天的早晨,小明不情愿的
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