《近代科学技术革命》教案最全版.docxVIP

《近代科学技术革命》教案 课程标准要求 1、知识与能力 把握牛顿经典力学的成就及地位 掌握达尔文进化论的主要内容及影响 掌握瓦特改良蒸气机对经济的影响 理解爱迪生的发明与电的应用的关系 2、过程与方法 概括归纳科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 实行研究性学习方法，把全班分成六组，每组研究一个人物。 3、情感态度与价值观 认识科技是第一生产力，科学理论需要不断完善。 学习科学家们勤奋工作、刻苦钻研、追求真理、勇于探索的精神。 教材重点： 理解哥白尼太阳中心说的提出是自然科学的独立宣言；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位；蒸气机的发明和电气技术的应用推动社会发展。 难点：科学与哲学和宗教的关系 导学结构 进行研究性学习，分组研究。每组研究一个科学家。按下列要求进行探讨 : 1、介绍科学家生平。 2、简述科学家理论著作贡献及历史意义。 3、收集科学家事迹及名言。 4、思考应学习科学家什么精神 ? 5、请在下列表格中，将有关内容补充完整。近代的科技成就 领域  国 科 学别 家  主要成就 天文学 数学和 物理学 生物学 机 械 动 力 电力 教学过程 导入新课 : 欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠，他们是哥白尼、伽利略、牛顿、加尔文、瓦特、爱迪生。科学领域的突破又推动了世界范围内的科技革命。 1 关于哥白尼人物， 有这一小组出四人， 分别介绍其生平