初中-数学-人教版-七年级下册-8.3实际问题与二元一次方程组3学案.docVIP

PAGE 8.3二元一次方程组的应用(3) 【课程目标】用方程解决实际问题，建立数学模型 【学习目标】1、能正确分析实际问题中的数量关系，解决实际问题。 2、培养估算意识和自觉主动考查结果合理性的意识。 【学法指导】认真审题，找出相等关系，建立数学模型。 【学习过程】 一、自主学习 1、解下列方程组： 2、长青化工厂用汽车从A地购买一批原料运回工厂，制成产品后用火车运到B地。工厂与A地相距80千米，与B地相距150千米。公路运价为1.5元/（吨·千米），铁路运价为1.2元/（吨·千米），这两次运输支出公路运费15000元，铁路运费97200元。求工厂从A地购得的原料有多少吨？制成的产品有多少吨？ 二、合作探究 如图,长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连，这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000元的的产品运到B地，公路运价为1.5元/（吨·千米），铁路运价为1.2元/（吨·千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元，这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？ 思考：1、公路运费= × ×公路运价； 2、铁路运费= × ×铁路运价；