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幼儿园中班 18 年上学期班级计划 _中班班级计划上学 期 通过一年的小班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。 班内情况也有所变化，新生有 4 名，全班男生名，女生名。 表现较好方面 1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养，我班 80%的幼儿 都能做到餐前主动自觉洗手、 餐后主动漱口等。 大部分孩子生活自理 能力有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤，折叠衣裤，会根据自己的 需要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象 中生成了《亲亲一家人》、《可爱的动物》、《小司机》、《快乐的夏天》 等主题 共同生活 1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清 1 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 洁，学会收拾残渣及餐具， 饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺， 能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。 3、会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾 病的常识。 4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、 不推人、一个紧跟一个走。 5、爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、 耳、口中。 6、★喜欢体育活动，动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身 体并有秩序地收拾运动器具。 7、★理解和遵守日常生活中的规则。 8、初步学习合作与分享，感受合作分享的快乐。 月 1、增强“升班”意识，懂得爱护弟妹，参与制定并遵守生活和 游戏规则，学习做值日、使用筷子。 2、学做徒手操，动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直 2 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 线快跑、跨过障碍走。 3、参与节日活动，了解中国民俗，体验节日快乐，萌发爱老师 的情感。 4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语。 5、通过综合活动，使幼儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴 趣。 月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道尊重国旗， 升旗时立正，行注目礼。 2、在游戏活动中，培养幼儿乐于参加集体活动，并学习与同伴 分享、协商，友好相处。 3、能大方地在同伴面前说话，较连贯地表达自己的意思。 4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象， 收看有关电视节目， 给孩子讲祖国的变化与成就。 活动，围绕主题开展了一系列的活动， 积极引导幼儿置身于能产 3 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索 需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用， 从中体验 发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。 存在的问题我班幼 儿的合作意识还较弱。 分析原因：一方面这是由于幼儿年龄特点决定 的，自我意识强，常常以自我为中心，容易与同伴发生矛盾，虽然个 别幼儿已有初步的这方面的意识， 但真正碰到时又不知如何解决， 另 一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。 三、家长工作： 1．家园之窗：有针对性的内容，如交往能力、自理能力、行为 习惯培养方法文章。 每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家 长了解，进行家园共育，并且配合班级工作与幼儿共同搜集资料。 2．通过面谈、电话联系等多种方法 探索世界 1、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动，初步学习运用多 种感官动手、动脑，探究问题。 4 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发现。 3、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 4、亲近大自然、爱护动、植物，能爱护周围环境。 表达与表现 1、能认真倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。 2、学习阅读图书，理解画面内容，学习用较完整的语句表达自 己的意思。 3、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动。 5、参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 6、设计歌谣，为幼儿创设练习的机会，巩固良好礼貌习惯 月 1、外出进行秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材 料表现秋季特征，进行创造性的造型活动。 2、注意保持手、脸、服装的整洁，并能根据气温，自己增减衣 5 / 8 __来源网络整理，仅作为学习参考 服。 3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。 4、认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形，并在日常生活中寻找 和发现相应形状的物体。 5、家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋 天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。 6、利用榜样的作用，让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。 月 1、坚持冬季体育锻炼，勇敢，不怕冷，练习四散跑，沿直线曲 线跑，单脚跳等活动。 2、积极参与新年的准备和庆祝活动，知道长大了一岁。 3、在绘画、玩泥、制作等过程中 , 学习一些表达方式 , 体验快乐 的情绪。 4、为孩子准备一件有意义的