初中-数学-人教版-七年级下册-二元一方程组第2课时.docVIP

杨村第十中学教师目标实施单 备课组 七年级数学 主备人 王灿 教师 授课教师 教学内容 《解二元一次方程组-代入法》 教学时间 一、创设情境，明确目标 在前面我们已经看到，直接设两个未知数(设胜x场，负y场)，可以列方程组表示本章引言中问题的数量关系。如果只设一个未知数(设胜x场)，这个问题也可以用一元一次方程________________________[1]来解。 二、目标达成，建构智知 目标一：代入法解二元一次方程组 1自学：上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系? 2.互助：小组互助，解二元一次方程组。 3点评：所谓“消元”就是减少未知数的个数，使多元方程最终转化为一元方程再解它。 给出定义 目标二：例题讲解 1自学：教师出示例题 例1 用代入法解方程组 2互助：小组成员交流答案。 3点评：老师纠正或补充同学答案。 目标三：实际问题与二元一次方程组 1自学：例2 根据市场调查，某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250 g)两种产品的销售数量比(按瓶计算)为2:5。[7]某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这些消毒液应该分装大、小瓶装两种产品各多少瓶? 2 互助：小组成员交流答案。 3展示 ：学生找出题目中的等量关系，列出二元一次方程组，并展示求解过程。 4点评：老师纠正或补充同学答案。 三：总结提升，反馈练习 学生谈本节课收获。 反馈