《4我们的生命之河》教案.docxVIP

《 4 保护我们的生命之河》教案 一、教学目标 （一）知 与技能 1、了解 水 理技 的大致 程。 2、了解其他方面的 境 染，和 境保 方面的相关知 。 （二） 程与方法 1、通 地考察或 片 料的分析和学 ，大致了解 水 理技 。 2、通 制作， 水 理的 程。 （三）情感 度与价 1、 到人 正 保 水 境而不断努力， 立 保 境而尽一份力的 任感。 二、教学重点 1、理解 水 理的 程。 2、学会保 境。 三、教学难点 1、制作 易 水器。 2、如何 学生更加有 保的意 并做出行 。 四、课时安排 课时 五、教学准备 水 理厂流程 或 系参 水 理厂事宜； 制作 易 水器和材料： 去底塑料瓶、 砂石、沙子、明 、木炭、海 ?? 六、教学过程 第 1 课时 新 入： 直接提出研究的主 ： 水体 染 重影响了整个自然 境， 也 人 和其他生物 来 重的后果。 治理水 境， 减 水 染是我 人 不可回避的共同 ， 保 我 的生命之河是每个人的 任。今天，我 就先一起来了解一种 水 理技 。 新课讲解： 一、了解污水处理技术 1、学生读图，教师解说污水处理大致分为这样几个过程： 1）格栅：去处大型漂浮物。 2）沉砂池：沉淀砂石等粗颗粒物质。 3）生物处理设施：用微生物分解部分有机污染物。 4）二次沉淀池：继续去处污水中的污染物质。 5）混凝沉淀池：加