《6眼睛与耳朵的诉说》教案.docxVIP

《 眼睛与耳朵的诉说》教案 教学目标： 、眼睛是 世界的窗 ， 耳 是接受信息的重要通道。 教 在引 学生 听眼睛和耳 的基 上， 培养学生 眼睛和耳 的基 上， 培养学生 眼睛和耳 的正确 情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。 、教育学生注意用眼和用耳的 生。养成保 眼睛和耳 的良好 。 、指 学生注意用眼 生，了解眼睛和耳 的重要性，懂得如何防治近 和沙眼、 如何 保 耳 ，从而 自己的身体，保 各种器官。 、通 交 和 并 系 ，引 学生 用不同的方法 行探究活 。 课时安排： 课时 教学重难点： 我 眼睛和耳 的 害以及如何保 眼睛和耳 。 教学过程： 第一 活 （一）——“模 法庭”开庭 、 ：介 本次“模 法庭”的活 要求以及 行“庭 ”的步 ，并要求学生在 表 自己的意 可以戴上 “法官”帽。 、介 次 “模 法庭” 开庭 判的内容是听取 “原告” ——眼睛和耳 的 ， “被 告”——卡通小男孩提起“公 ” 。 活 （二）——眼睛和耳 的“控 ” 、播放多媒体 件，听取眼睛和耳 的 。 眼睛的控 ： 我的小主人很不 眼睛——用 毛巾揉眼睛， 走路 看 ， 躺着看 ， 常 的看 玩 ?? 耳 的控 ：我的小主人也不 耳 ——用尖 的 西挖耳 ， 用耳机听 音?? 、大家来 ： （）看看眼睛和耳 “受害” 的痛