《城市雕塑》教案.docxVIP

《城市雕塑》教案 一、教学目标： 初步了解城市雕塑的 型和 格， 提高 城市雕塑的 美 趣， 加深其 代城市雕塑 展意 的 。 通 城市雕塑作品欣 与 述，开 学生知 面。 在学 程中使学生得到美的陶冶和享受，同 也 城市 境 有更深的理解和体 会。 二、重点、难点： 重点：欣 教材所提供的作品， 使学生得到美的享受， 并引 学生 城市 境 展 的思考。 点：培养学生的 美能力和 新精神， 形成在城市雕塑 欣 方面的基本素养。 雕 塑作品的 言：形式上的美感、丰富的精神内涵和旺盛的生命力。 三、教学过程： 1、 教学（ 生 好） 。 2、 入新 教 ：同学 看 山 的 〈阳光快 道〉 ？〈阳光快 道〉 里有个小 目叫做 〈阳光苗苗〉，我曾 看 一期： 男主持人 一个 三 的苗苗 ； “宝 ， 大家来一个酷一点的 作！ ”同学 想一下，在一个 三 的孩子的眼中，什么 作最“酷”？（停 ，引起想象）——只 他弯腰屈膝，右手拖着下 ，嘴咬着自己的小胖手，陷入深深的思 索之中。（ 一位男同学上来做老 所描述的 句， 教 附加 作， 表情丰富， 言有起伏）——非常 典的 作！ 主持人 ； “哇，真的好酷，是思想者！ ” （ 打出〈思想者〉的 片。 ） 同学 看， 就是“思想者” ，果然很“酷” 。 是 丹的雕塑作品。 教 ： 例 在我 的生活