《多快乐呀，多幸福》（唱歌）教学设计.docxVIP

《多快乐呀，多幸福》（唱歌） 教学目 ： 1、学会演唱《多快 呀、多幸福》 首歌，并能运用固定声 奏 歌曲伴奏。 2、 极学 的藏族舞蹈 作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体 藏族儿童 歌 舞的快 ，体 与他人合作表演的快 ,并能用 的打 器 歌曲伴奏 , 体 与他人合作表演的快 . 教学重点： 学唱歌曲《多快 呀，多幸福》 教学 点： 用 的打 器 ,固定的声 奏 歌曲伴奏 ;学 的藏族舞蹈 作参与歌 曲《多快 呀，多幸福》的表演 . 教具： 件、 琴、哈达、碰 、沙 等 . 教学 程： 一、走 西藏 1、 入： (直接播放 件 ) ：小朋友 ，高吭的歌声 , 美的 片将我 到了哪里呀 ? 2、 : 得非常好 ! 情的藏族小朋友 我代表他 献上 白的哈达， 迎你 ！ 向小朋友 一声：“扎西德勒”！ 3、学 藏 ： ：你 知道“扎西德勒”是什么意思 ？——吉祥如意 生：?? ：你 真 明 !藏族小朋友正在 行盛大的 会 ,我 一起去看看好 ? (播 放《多快 呀 ,多幸福》 ) 二、入 随俗 渡 :他 的聚会可 了 !我 也加入到他 的行列中去 ,好不好 ? (再次播放 《多快 呀 ,多幸福》 ,老 打 奏 ) （一）、声 律 1、 : 大家和我一起来把 奏打一遍 . (老 哼 律 第一段 ,第二段加快速度 ) 师 :