人教部编版道德与法治八年级上册4.1《尊重他人》同步测试.docVIP

4.1《尊重他人》同步测试 一、单项选择题： 1、2019 年五一小长假期间，市民张某在高速公路上看到了让人不舒服的一幕：一名男子将 小轿车内的垃圾随手抛洒在路上。该男子的行为（ ） ①是不尊重他人 的表现，也是不自尊、不自重的表现 ②说明了他缺乏环保意识 ③是 不文明行为，应受到民法的制裁 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 2、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受 人尊重。”可见 ( ) ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重， 必须严格要求自己， 学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3、针对漫画《素质？素质！》中时髦女子的言行，我们应该这 样告诉她（ ） ①素质低的人没自尊 ②要尊重他人的劳动 ③唯有知耻，才 能自尊 ④清洁工太不尊重行人了 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4、尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊 重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重， 是一种生活态度， 目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。 千万不要小觑了尊重的力 量。尊重的“力量”表现在（ ） ①受到他人尊重能够增强自尊、 自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、 成就感等 ③尊重 使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 5、因难以忍受楼上邻居练琴带来的噪音干扰，陆某买来“震楼器”，夜间“以噪制噪”报 复楼上，导致无辜邻居一起遭殃。对此，下列评价正确的是（ ） ①噪音扰民惹人愤，依法惩治才可行 ②道德缺乏约束力，以暴制暴效果显 ③换位思考 很重要，彼此尊重促和谐 ④震楼实属不得已，遭殃邻居应谅解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6、俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱 袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说： “对不起，我 忘了带钱出来。 ”乞丐却笑了， 含泪说 “不， 我宁愿接受您的握手。  ”这个事例说明 （  ） ①尊重是相互的  ②尊重能消除隔阂， 有利于形成互敬互爱的融洽关系  ③屠格涅夫没有答 应乞丐的请求就是没有尊重乞丐 ④屠格涅夫尊重乞丐，显示出他有较高的内在修养 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 7、 “己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”??这些经典的话语，告诉我们为人处世 的道理有（ ） ①尊重他人，平等待人 ②换位思考，与人为善 ③诚信做人，言而有信 ④自尊自信， 敢于竞争 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 8、尊重是一种美德。千万不要小觑了尊重的力量！尊重的“力量”表现在（ ） ①受到他人尊重能够增强自尊、 自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、 成就感等 ③ 尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 9、 2018 年 10 月 28 日，重庆公交车坠江造成重大人员伤亡，经相关部门调查取证，系乘客 刘某因错过站台没下车要求司机停车，与司机冉某激烈争执互殴所致。这启示我们（ ） ①遵守规则需要自律， 要增强规则意识， 发自内心地敬畏规则②遵守规则需要他律， 大家 不能事不关己、 冷漠对待， 要勇于维护公共规则 ③要尊重弱势群体， 生活中关爱他人 ④ 人际交往中要合理调控不良情绪，相互尊重 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10、 2017 年 11 月 17 日，习近平参加全国精神文明建设表彰大会，当看到 93 岁的中船重工 研究所名誉所长黄旭华站在代表们中间，习近平握住他的手，请他坐到自己身边。这一 帧暖心感人的画面，体现习近平总书记（ ） ①宽以待人 ②礼貌待人、尊重他人 ③乐交朋友 ④对科技工作者发自内心的敬意 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11、一些商贩为了招揽顾客、扩大影响，往往以扩音器为“杀手锏”不论是固定门店还是走 街串巷，不论是闹市还是陋巷，不论是清晨还是夜晚，“大促销”“大甩卖”“跳楼价” .. 卖声不绝于耳。对此，你的看法是（ ） ①叫卖是商畈的权利， 他人无权干涉 ②叫卖要以不干扰别人， 不侵犯他人权利为前提 ③ 商贩叫卖时必须考虑他人感受， 做到尊重他人 ④无论是商贩还是其他公民， 都应自觉遵守 社会公德，遵守国家法律法规，共同促进社会和谐 A. ①③④ B. ①②③