一元一次不等式教案2北师大版(教案).docxVIP

§ 1.4.1 一元一次不等式（一） 教学目标 .归纳一元一次不等式的定义 . .通过具体实例，归纳解一元一次不等式的基本步骤 . 教学重点 .一元一次不等式的概念及判断 . .会解一元一次不等式 . 教学难点 当不等式的两边都乘以或除以同一个负数时，不等号的方向要改变 . 教学过程 一、创设问题情境，引入新课 在前面我们学习了不等式的基本性质，不等式的解，不等式的解集，解不等式的内容 .并 且知道根据不等式的基本性质，可以把一些不等式化成“＞”或“＜”的形式 .那么，什么样 的不等式才可以运用不等式的基本性质而被化成“＞”或“＜”的形式呢？又需要哪些步骤 呢？本节课我们将进行这方面的研究 . 二、讲授新课 .一元一次不等式的定义 . 大家已经学习过一元一次方程的定义，你们还记得吗？ 一元指的是一个未知数，一次指的是未知数的指数是一次，由此大家可以类推出一元一 次不等式的定义，可以吗？ 只含有一个未知数，未知数的最高次数是一次，这样的不等式叫一元一次不等式 下面我们判断一下，以下的不等式是不是一元一次不等式 .请大家讨论 . 下列不等式是一元一次不等式吗？ （）－≥ ;（）＞ ;  . （）＜－  ;（）  1 ＞ . x （）、（）、（）中的不等式是一元一次不等式， （）不是 . 从上面的讨论中，我们可以得出判断一元一次不等式的条件有三个，即未知数的个数， 未知数的次数，