苏教版二年级数学上册第四单元表内除法(一)第1课时平均分(1)教案.docxVIP

第四单元 表内除法（一） 第 1 课时 平均分（ 1） 教学内容： 本第 42— 43 。 教学目标： 1、 把一些物体平均分的活 程，体会平均分的含 。 2、数学活 中，学会与他人合作解决 ，培养合作意 。 教学重难点： 学生了解平均分的含 。 教学准备： 多媒体 件， 圆片， 小棒。 教学过程： 一、 情境，提出 今天，小猴子采了 6 个桃子，想把他 分 几个好朋友， 但是他 不知 道可以怎 分？ 明的你能帮帮小猴子 ？ 二、 手操作，探索新知 （一） 手操作 教 先把 6 个桃子 片 在黑板上 ：同学 ，你 想到了 ？赶快行 ，把桃子分一分，到黑板上 一 ，看 最 明，分的 法最多！ 1、学生操作 桃子。 、 并 “平均分” ：同学 ，你 开 筋想出了 么多 法。 6 个桃子可以分成 3 份， 每份 2 个，可以分成两份，一份两个，一份四个，也可以分成两份，每份三 个?? 那么，你 根据每份分的个数的相同与不同， 把 些分法分成两 ？ 小 或全班交流。 提 ：你 是怎 分的？ 一 分的理由。 述：（ 合板 ）像 ，每份都是 2 个或每份都 3 个，我 就可 以 ，每份分的同 多， 的分法我 叫做“平均分”（板 ：平均分） 学生之间互相说一说什么是“平均分”。老师小结：同学们通过自己动手摆，不仅帮助了小猴子解决问题，还知道了什么