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第五章 走进图形世界单元测试
一、选择题 (每小题 4 分,共 28 分 )
1.下列图形中,不属于立体图形的是 ( )
图 4-Z-1
2.如图 4- Z- 2 所示,将图形绕虚线旋转一周得到的几何体是 ( )
图 4-Z-2 图 4-Z- 3
3.如图 4- Z- 4 所示的四个图形中,通过翻折变换、旋转变换和平移变换都能得到的
图形是( )
图 4-Z-4
4.下列语句:①柱体的上、下两个面形状、大小一样;②圆柱、圆锥的底面都是圆;
③圆锥的侧面是三角形;④直棱柱的侧面一定是长方形.其中正确的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.下列图形中,是正方体展开图的是 ( )
图 4-Z-5
6.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是圆,这个几何体可能是 ( )
A .圆锥
B.圆柱
C.球体
D.A,B,C
都有可能
7.一个几何体的三视图如图
4- Z- 6 所示,则这个几何体是
(
)
A .三棱锥 B.三棱柱 C.圆柱二、填空题 (每小题 4 分,共 24 分 )
D.长方体
8.三棱锥是由 ________个面围成的,有 ________个顶点,有 ________条棱.
图 4-Z-6
9.如图 4- Z- 7 所示的几何体有 ________个面,面面相交成 ________线.
图 4-Z-7
10.如图
4-Z - 8 所示是一个由
6 个大小相同、棱长为
1 的小正方体搭成的几何体,那
么它的俯视图的面积是
________.
图 4-Z-8
11.如图 4- Z - 9,②是①中图形的 ________视图.
图 4-Z-9
12.一个正方体的每个面上都有一个汉字,其表面展开图如图
4- Z- 10
所示,那么在
该正方体中和 “毒 ”字相对的字是 ________.
图 4-Z-10
13.如图 4- Z -11 是一块从一个边长为 50 cm 的正方形材料中剪出的垫片,
=5 cm,则这个剪出的垫片的周长是 ________cm.
现测得
FG
图 4-Z-11
三、解答题 (共 48 分 )
14. (8 分) 将第一行的图形绕轴旋转一周,便得到第二行的几何体,用线连一连.
图 4-Z-12
15.(8 分 )如图 4- Z- 13 是一个小正方体所搭几何体从上面看得到的平面图形, 正方形
中的数字表示该位置处小正方体的个数,请你画出它从正面和从左面看得到的平面图形.
图 4-Z-13
16. (10 分)如图 4- Z- 14 所示的是某个几何体的三视图.
(1)说出这个立体图形的名称;
(2)根据图中的有关数据,求这个几何体的表面积.
图 4-Z-14
17. (10 分)观察图 4- Z- 15,回答下列问题:
(1)甲、乙两图分别能折成什么几何体?简述它们的特征;
(2)设几何体的面数为 F,顶点数为 V,棱数为 E,请计算 (1) 中两个几何体的 F + V- E
的值.
图 4-Z-15
18. (12 分)用同样大小的正方体木块构造一个模型 (不断开 ),如图 4- Z-16 分别是其
主视图和左视图, 构造这样的模型, 最多需要几块木块?最少需要几块?并画出相应的俯视
图.
图 4-Z-16
参考答案
1.A 2.D 3.B 4.C5.B
6.D 7.B 8.4 4 6
9.3 曲
10. 5
11.主
12.防
13. 210
14.解: A 旋转后得到图形 c,B 旋转后得到图形 d,C 旋转后得到图形 a,D 旋转后得到图形 e, E 旋转后得到图形 b.
15. 解:如图所示:
16. 解: (1) 这个立体图形是直三棱柱.
1
(2)表面积为 2×3×4×2+ 15×3+ 15×4+ 15×5= 192.
17.解: (1)甲、乙两图能折成的几何体分别是长方体 (四棱柱 )与四棱锥.长方体由 6 个
面围成,其中有 2 个大小相同的底面, 侧面都是长方形且侧棱长相等, 四棱锥由 5 个面围成,
它只有 1 个底面,侧面都是三角形.
(2)长方体有 6 个面, 8 个顶点, 12 条棱,所以 F + V- E= 2;四棱锥有 5 个面, 5 个顶点, 8 条棱,所以 F+ V-E= 2.
18.解: 根据该模型的主视图、左视图,在头脑中想象它的三维形状:共有两层,底层
至少需 5 块,至多需 16 块;上层至少需 2 块,至多需 4 块.因此,该模型最少需 7 块,最
多需 20 块.
俯视图如图所示,其中阴影部分表示此处有两层小木块.
7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它,克服它, 消
灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。——富兰克林
8、
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