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部编版四年级语文上册7、《呼风唤雨的世纪》教学设计
教材分析
20世纪是科学技术空前辉煌的世纪。文章介绍了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展带来的巨大变化和灿烂前景,唤起了学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
选编这篇课文的意图,一是让学生学习文章的说明方法,提高阅读能力;二是让学生了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,培养热爱科学的情感。
学情分析
对于科普类课文,不仅要通过各种教学手段帮助学生理解课文内容,还要引导学生体会这类课文用词准确、语言简洁等表达方面的特点。如:让学生谈谈“发现”与“发明”的区别,从而体会文章用词的准确性
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