（精品）部编版四年级语文上册2、《走月亮》公开课教学设计（两课时）.docxVIP

部编版四年级语文上册2、《走月亮》教学设计（两课时） 教材分析 本课是一篇散文。“我”和阿妈走在乡间的小路上,月儿高悬,小溪潺潺,往事中的一草一木充盈着“我”的心怀。温馨、和谐感染着你,也感染着我。那浓浓的情、那深深的爱永在“我”的心间。 学情分析 本文充满诗情画意,语言优美,富有特色,尤其是排比句的运用,读来朗朗上口。以读促悟,自然激发学生的感情,由景到人,由此及彼,体会景情,传递亲情。 教学建议 1.布置学生课前预习,引导学生逐步养成课前预习的习惯。刚进入四年级,预习可着眼于读通课文、勾画生字词、借助字典理解词语的意思,同时学会提出问题。比如本课可以要求学生借助字