小学英语_Unit3Readandwrite教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

四年级英语（下）Unit3 第6课时 Unit3 Weather Read and write 教 学 目 标 知识目标 能够在图片的帮助下读懂明信片中的小短文。 在语境中理解新词fly love 的意思。 能够根据文本内容，回答问题。 能够按照意群和正确的语音语调朗读短文。 能力目标 能在有意义的语境中抄写本单元的核心句型并在根据实际仿写核心句型。 能综合运用本单元的核心句型。 情感目标 能够体会到不同的地域不同的天气。 理解主要城市的天气差异，并给给出建议。 教学重点 能够根据文本内容，回答问题。 能综合运用本单元的核心句型。 教学难点 能在有意义的语境中抄写本单元的核心句型并在根据实际仿写核心句型。 【教学过程】 Step1.Warming-up 1)Greetings 2)Let’s sing. 3)Look and say the weather in the song You are great! Let’s cheer! Step2. Presentation1 I like the sunny day .Because I can swim. Look and guess the postcard: Where is John’s dad? What’s the weather like there? Learn tip 1 Picture