苏教版小学数学第十册《分数的意义》教研公开课教学设计(有配套PPT课件).docxVIP

苏教版小学数学第十册《分数的意义》教研公开课教学设计（有配套 PPT课件） 分数的意义 丁银芬来源：常州市白云小学 教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册 《分数的意义》 教学目的： 让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验 中深刻理解单位 “1，”感受什么是分数，进而理解分数的意义，培养学 生实际操作能力和抽象概括能力。 让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、 积极合作、 充分体验， 感受数 学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信 心。 教学重点：分数的意义 教学难点：单位 “ 1的”建立 学具准备：学具信封（圆形纸片和长方形纸片各 1 张、一分米纸条 1 根、同样的围棋 6个、9 个） 教学过程： 一、猜谜导入 1、师：同学们喜欢猜谜语吗？老师说成语，你猜一个数： 半壁江山（ ），十拿九稳（ ），百里挑一（ ）。 这些都是什么数？你还能举一些分数的例子吗？ 2、师：关于分数你已经知道了哪些知识？ 3、师：你还想知道分数的哪些知识？ 二、出示课题：《分数的意义》 （一）单位“1的”认识。 1、充分感知“1。” 教师在黑板上板书数字“1。” 师：这是几？能具体说说可以表示 1个什么吗？ 学生回答：1个西瓜、一张白纸、一根绳子、一袋大米、一群人 …… 师：对于数字 1 有如此丰富的意义，老师可以给它加上引号，起个名 字叫作单位“1。”