五年级上册英语教案-Module 10 Unit 1 He wasin the kichen 外研版（三起）.docxVIP

Module 10 Unit 1 He was in the kitchen. 【知识目标】 1.学习单词:kitchen, toilet, bedroom, living room, found。 2.学习句型:“Where did you find...? I found...in the....” 3.学习、理解对话内容。 【技能目标】 1.能熟练认读单词kitchen, toilet, bedroom, living room,自如表达四个房间。 2. 能熟练说唱绕口令。 3. 能理解课文内容,并能比较流利的朗读。 4. 能运用句型“Where did you find...? I found...in the....”谈论在各房间找到物品、人物。 【情感态度目标】 通过学习四个房间的表达,让学生能在实际生活中用英语,以激发学习英语的实用性和成就感,并在听、说、读、猜、玩中理解课文内容,进一步增进学习英语的兴趣,又培养各种学习英语的良好习惯,同时培养合作精神和竞争意识。 【学习策略目标】 在导学、检测环节中养成独立自学习惯和能力;在小组议学习环节中形成合作意识;在小组展示和游戏竞赛中养成合作意识和竞争意识。 【文化意识目标】 了解中西方对各房间的不同定义和使用。 【学情分析】 本课所面向的是已经有一定英语基础的小学五年级学生,他们有着非常浓厚的英语学习兴趣,学习积极主动、乐于参与,他们思维活跃,精力充沛,善于模仿,表现欲强,具有强烈的好奇心和求知欲。之前,他们已积累了四年多的英语学习经验,已初步具备了一定的英语听、说、读、写的能力,尤其是在四年级下册以及本册的M1,M2,M3,M4的学习中已经接触并滚动地学习了一般过去时,对此时态句型能熟练运用,并在本册的M3重点学习了Wh-疑问词的运用,学生对where句型也掌握得比较扎实;而且,孩子们从五年级第一学期就参加了区级课题“小学高年级中英语学科培养学生小组合作学习能力策略的研究”的实践与实验,通过课内外的指导训练,学生已掌握了一定的“预习”即“先学”的方法,具有一定的“自主学习”的能力、拥有良好的“小组合作学习”精神,大部分学生正享受着“自主学习”“合作学习”带来的乐趣和成就感。 【教学重难点】 重点： 1.四个房间的熟练认读和表达。 2.句型“Where did you find...? I found...in the....”的运用。 3.课文的深入理解和熟练朗读。 难点： 句型运用中第一人称和第三人称的转换以及人称代词的正确使用。 【课前准备】 1. 单词卡片/时间展示图； 2. 教学光盘或其他录音机设备； 3. 教学课件。 【教学过程】 Step 1： Self－learning check  1.Read and check the answer. 2.Play “Clap and stamp”game. 3.Play “Guessing” game. 4.Present the task. Step 2： Warming－up 1.Greetings. 2.Sing a song “You are happy”. Step 3：Pre－task－－Lead－in 1.Look and say “Where is Tom?”Present the four words of rooms to practise reading. 2.Present the title. 3.Look and choose to practise saying “I’m in the_______.” 4.Say a chant of madding by the four words. 5.Listen and chant.(Part 1) 6.Look and answer—Present the sentences “—Where did … find…? --… found … in the ….”(learn “found”) Step 4：While－task—Learn　the　dialogue 1.Look and answer: What games are they playing? 2.Know the rules of “hide-and-seek”game: Who are hiding? Who are seeking? The first to be found is lost. The last to be found is won. 3.Listen and circle(the whole dialogue): Who is the first to be found? Who is the last to be found? 4.