小学英语_Youshouldtidyyourtoys教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 4 PAGE 英语（一年级起点）五年级上册 Module 10 Unit 1 You should tidy your toys. 教学设计 教学目标： 学生能在语境下听懂、理解课文，会读单词: should, shouldn’t, take…down, clean。 2. 学生能听懂、理解以下句型：You shouldn’t play with the CDs. I’m sorry. You should tidy your toys. 3. 学生能够听懂、朗读课文。 4. 学生能够初步谈论在家中应该做和不应该做的事情。并在医院、工厂、图书馆和家四个场景中选择1个场景用You should 和You shouldn’t作为主句型创编、表演情景剧。 5.学生通过文本以及拓展资料的学习，了解在各个场合都有应该做和不应该做的事情，从而体会到“没有规矩，不成方圆”的道理。 教具准备：PAD, Students’ books, Activity books, CD-ROM，PPT，词贴，情境表演道具等。 教学过程： Step one: Warming up Greeting. Sing a chant. Clap and say the phrases: …You go to bed early. We go to bed early. 3. We shoul