第一单元学习.《数以及式》学习教案设计.docxVIP

实用标准文档 余庆县实验中学九年级（下）数学教案 上课时间 2014 年 月 日（第 周 星期 ） 总第 课时 备课人 授课班级 九（ ）班 教学内容 1.1. 实数的有关概念 1 、使学生复习巩固有理数、实数的有关概念； 2、了解有理数、无理数以及实 数的有关概念； 理解数轴、 相反数、 绝对值等概念， 了解数的绝对值的几何意义； 3 、 教学目标 会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小； 4、画数轴，了解实数与数轴上 的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，会利用数轴比较大小。 有理数、无理数、实数、非负数概念；相反数、倒数、数的绝对值概 教学重点 念； 教学难点 实数的分类，绝对值的意义，非负数的意义。 教学准备 多媒体课件 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 一、【中考考点清单】 考点 1：实数的相关概念（高频考点） 、正负数及其意义： 2 、数轴：规定了 、 和单位长度的直线叫做数轴 .任何实数 都可以用数轴上唯一的一个点来表示 ,即实数与数轴上的点是一一对应的 . 3 、相反数： (1) 如果两个数只有 不同 ,那么其中一个数叫做另一个数的相反数 . 如２与 -2 互为相反数 ,-3 的相反数是 3． 一般地 ,a 的相反数是 - a,特别地 ,0 的相反数是 0;如 -2014 的相反数是 2014 ； 文案大全 实用标准文档 若 a,b 互为相反数 ,则 a+ b= 0 ； 在数轴上 ,表示互为相反数 (0 除外 )的两个点 , 位于原点两侧 ,并且到原点的距离相等。 、绝对值： 概念 :一般地 ,数轴上表示 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值 ,记 作. (2) 性质 : a ( a0 ) 即│a│= 0 ( a=0 ) -a ( a0 ) 5、倒数 : 实数 a（a≠0 ）的倒数为 ,特别地 ,0 没有倒数 ,倒数是其本身的数是１ 或- １。 、无理数： 概念 :无限不循环小数叫做无理数． 常见的几种无理数 : ①根号型；②某些三角函数；③构造型；④π及某些含π的数； 文案大全 实用标准文档 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 考点 2 实数及其分类 １、实数 :有理数和无理数统称为实数． 2、实数的分类 （1 ）按定义分类： 按正负分类： 考点 3：科学记数法（高频考点） 、科学记数法： 把一个数记成± a×10 n 的形式（其中 1 ≤a10 ，n 是整数） 、近似数和有效数字 近似数：是指根据精确度取其接近准确数的值。 取近似数的原则是 “四 舍五入”。 有效数字：从左边第一个不是 0 的数字起，到精确到的数位止，所有 的数字，都叫做这个数字的有效数字。 考点 4：平方根、算术平方根和立方根 、平方根、算术平方根 、立方根。 非负数： 1.定义： 0 和所有的正数统称为非负数． 2.性质： 所有非负数均大于 0 或等于 0; 几个非负数的和为 0，则这几个非负数各自为 0. 文案大全 实用标准文档 二、【常考题型剖析】（见课件） 类型一：实数的相关概念； 类型二：科学记数法； 类型三：无理数、负数的识别。 三、巩固练习： 1 、《中考总复习讲练册》 P2-3 《基础过关题》； 2 、选作题：《中考总复习讲练册》 P3《能力提升》； 教学反思： 余庆县实验中学九年级（下）数学教案 文案大全 实用标准文档 上课时间 2014年 月 日（第 周 星期 ） 总第 课时 备课人 授课班级 九（ ）班 教学内容 1.2. 实数的大小和运算 1.理解乘方、幂的有关概念、掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序， 能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混合运算。 教学目标 2.复习巩固有理数的运算法则，灵活运用运算律简化运算能正确进行实数 的加、减、乘、除、乘方运算。 实数的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的 教学重点 有关应用。 实数的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算，绝对值、非负数的 教学难点 有关应用。 教学准备 多媒体课件 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 一、【中考考点清单】 考点 1：实数的运算 １、 四则运算的法则 加法： 减法 : 乘法 : 除法 : 常见实数运算类型及法则 运算 法则 举例 文案大全 实用标准文档 零次幂 任何非零实数的零次幂为１，即 负整 任何非零有理数的负整数指数幂是它的 数指 指数次幂的倒数 .即 数幂 （ a≠0,p 为整数） -1 的奇 -1 的奇数次幂为－１， 偶幂 -1 的偶数次幂为１ . 实数运算步骤 考点 2：实数的大小比较 数轴比较法 : 性质比较法 : 作差比较法 : 平方比较法 : 文案大全 课 堂 教 二、【常考题型剖析】（见课件） 类型一 实数的运算（重点） 例 1 、（’ 1