小学英语_Unit1Welivedinasmallhouse教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

We lived in a small house. 教学设计 教学内容 Module1Unit1 教学目标 1.知识目标：单词: life ,different, programme,ago, enough ,television, grandchildren. 语句：There weren’t any buses. We lived in a small house. 2.技能目标：能根据情境正确使用There be... We lived.. many years ago.We live.. now. 3.情感目标: 比较过去与现在的生活体会到我们现在的幸福生活，培养学生热爱祖国、热爱生活的情操。 教学重难点 学会并运用There were/weren’t…many years ago. We lived... many years ago. We live.. now. There are..句型比较过去和现在的生活。 课前准备 1.本课单词卡片。 2.Unit1第一课时教学课件。 3.点读笔 教学过程 Step 1: 热身运动 1.师生互相问好,老师问学生假期过得怎么样呢？大家都去了哪些地方呢？ 2.老师播放热身歌曲《I was fat》 Step 2: 呈现新课 1.通过歌曲中呈现的小猪的变化引入The pig was fat and slow many yea