小学英语_Unit1Weflykitesinspring教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

三年级Module 7 Unit 1 We fly kites in spring.教案 ☆教学目标 学习内容 模仿 理解 运用 创新 评价方式 单词 we, fly, nice, season, spring, summer ,autumn, winter, warm, hot, cool, cold. 学生能清晰地、准确地、大声地读出单词 学生能知道理解这些单词的汉语意思 学生能够初步运用这些单词 语法 运用实义动词一般现在时，描述季节、天气以及不同季节里人们从事的活动。 学生能够认识实义动词一般现在时的句子结构。 学生能够理解实义动词一般现在时的意义。 学生能够在正确的情境下运用一般现在时 句子 We fly kites in spring. It’s warm in spring. It’s spring.等等 学生能朗读句子。 学生能够理解句意。 学生能用这些句式描述季节、天气以及不同季节里人们从事的活动。 ☆教学重点、难点： 重点：学生能够简单运用It’s warm in spring. We fly kites in spring .这类句型谈论季节特征以及不同季节的不同活动。 难点：学生能用句型“What do you do in +季节？”I... in...对不同季节进行提问并能做出相应的回