小学英语_Unit2Therearetwelveboysonthebike教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题：《英语》（新标准）外研版（三年级起点）四年级上册 Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike. 教学目标： 语言知识： 运用There are...描述图片或场景； 全体学生能够运用：There are twelve boys on the bike. 全体学生能够理解：fruit, chicken, bear, pig；感知There are...的语句重音。 语言技能： 全体学生能听懂并会说：There are twelve boys on the bike. 全体学生能认读：there are, chicken, pig； 全体学生能拼写自选词汇。 情感态度： 积极参与各种课堂学习活动。 学习策略： 积极与他人合作，共同完成学习任务。 文化意识： 通过体验there are的重音，初步感知中外文化异同。 教学重难点： 教学重点： 运用there be描述图片或场景。 教学难点： There is与There are的用法区别。 教学准备 互动教学系统，PPT，图片 环节与时间 教学过程 资源应用说明 复习导入 （6分钟） Greeting. Free talk. Play a guessing game. 学习活动1课文。Let Ss watch, listen, and try to describe the three pictures. Ss repeat and teacher writes down the title on the blackboard. 教学系统M7U1A1动画 任务呈现 （1分钟） Where is Daming? What is he doing?大明正在给大家介绍手抄报的内容。学完课文后我们也要选出班级手抄报的图片，谁的图片将入选呢？ 课文学习 （12分钟） 任务1：Watch and answer the question. How many kinds of animals are there in the video?(有几种动物？) There are _____ kinds of animals. 任务2：Watch and order the pictures. 根据你所听内容给下列图片排序（1234）。 、 ( ) ( ) ( ) ( ) 任务3：Look and match. chicken fruit vegetables pig bear 任务4：Read and fill in the blanks. 1. There is ___________ in the photo. It’s eating fruit 2. _________ three chickens in the photo. They’re eating rice. 3. ________________________ in the photo. It’s eating sweets. 4. There are ________in the photo. They’re eating _____ and ______. 教学系统M7U2A2动画 音频 聚焦单词卡片 教学系统M7U2A2动画 训练巩固 （10分钟） 任务5：Complete A3 of page 42. Describe the pictures. \ 教学系统M7U2A3图片 任务完成 （8分钟） 四人小组合作用There is… There are… He/She is… They are…介绍图片。然后请一人向全班介绍。大家一起选出好的图片作为班级英语手抄报。 小结 与 布置作业 （3分钟） 读课文，描述课文中的照片，介绍推荐手抄报的照片。 What have we learnt today? 板书设计 Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike. There is a panda in the photo. There are three chickens in the photo. There is bear in the photo. There are eleven pigs in the photo. 学情分析： 四年级的学生活泼好动，乐于参与活动、游戏及表演，这个阶段的儿童注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以课上要采用多种教学手段交替使用，创设情景，尽量利用实物、图片及课件等直观教具进行教学，激