【高考作文模拟】五星红旗下的“非洲梦”----解析、导写.docxVIP

PAGE PAGE # 高考作文模拟】五星红旗下的“非洲梦” 高考作文模拟】五星红旗下的“非洲梦” 解析、导写 PAGE PAGE # 【作文原题】 阅读下面的材料，按要求完成作文。 在埃塞俄比亚首都拥有房子， 曾是该国出租司机斯法伊遥不可及的梦， 当他 成为亚吉铁路的建设者， 凭借自己的勤奋与中国友人的帮助， 他如愿以偿； 把家 安到中国宁夏的埃及小伙艾哈迈德，亲笔写下《中国道路：奇迹和秘诀》 ，在国 际书展一炮打红； 肯尼亚大学生瓦博莎， 借助中国设计的智能手机， 在社交媒体 成为“网红”等等。有人说，在中国提倡构建“人类命运共同体”的大背景下， 这群青年书写了自己的“非洲梦” ；有人说，中国在非洲大陆掠夺资源。 请结合生活实际，谈谈你对此的看法。 要求：1.题目自拟， 文体自选，立意自定；2.抒发真情实感， 表达真知灼见， 不得抄袭和套作； 3.字数不少于 800 字。 命题方向】 责任担当：国家认同、国际理解 文化底蕴：人文关怀 实践创新：问题解决 科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 审 题】 限制性 写作内容的限制性。材料中的三个非洲青年分别借助中国力量、中国奇迹和中 国科技，经过自己的不懈努力， 实现了自己的非洲梦。 写作时要抓住中国提倡的 “人类命运共同体” 来谈中国崛起带给非洲友人的机遇， 但也必须强调非洲友人 自身的努力。如果只谈中国因素，或只谈非洲青年的自身努力，则为偏离题意。 情感倾向的限制性。材料中的非洲青年借助中国因素实现了自己的非洲梦，很 显然，他们的成功得益于中国的帮助，命题者的感情倾向很明确。说“中国在非 洲大陆掠夺资源” 是对中国和平崛起、 互利共赢事实的歪曲， 带有明显的反华情 绪，写作时忌立场错误。 “结合生活实际”，引导语要求谈中国人民对非洲发展的贡献， 不可泛泛而谈， 要能通过生活实际用事实说话。 开放性 观点的开放性。在表达真知灼见时，可谈中国力量助推非洲梦，可谈中国崛起 给非洲带来的发展机遇，也可谈“人类命运共同体”的伟大构想。只要在肯定中 国秉持“人类命运共同体” 外交理念支援非洲的前提下， 围绕中国帮助与非洲梦 来谈即可。 联想和思考是自由的。 “结合生活实际”来谈是开放的。 文体的开放性。“谈谈你对此的看法” “表达真知灼见”，文体指向议论文，可 谈中国崛起与非洲梦的关系， 也可驳斥新殖民主义 “掠夺”论；“抒发真情实感”， 文体指向记叙文，可通过自己所见所闻的具体事件来谈中国人民对非洲发展的贡 献，展现中国的国际担当。 解 题】 本题是新材料类任务驱动型作文。 材料分为两部分， 一部分是非洲青年借助中国 “人类命运共同体” 这一发展的东风实现自己的非洲梦， 一部分为不同人对该事 件的看法。在写作时，注意要从“人类命运共同体”的角度来构思，同时驳倒西 方舆论中的“中国在非洲实行新殖民主义”的谬论。从立德树人的层面，考查考 生的家国意识、国家认同，以及天下为公的情怀。从思维层面上，考查考生对时 事信息的科学认识和理性评价。 【参考立意】 “人类命运共同体”助力非洲梦。 大国担当，让非洲不再荒凉。 同一个地球，同一个梦想。 风雨同舟，相济前行。 当非洲搭上中国“人类命运共同体”的快车。 【范文展示一 】 风雨同舟，互利共赢 当斯法伊住进首都的房子，他感恩有中国友人的帮助，让他实现了安居梦； 当艾哈迈德在国际书展中一炮打红， 他感叹是中国奇迹让自己实现了文学梦； 当 瓦博莎成为“网红”后，她感谢的是中国制造让她实现了自己的美妆梦。当非洲 梦搭上了中国梦的快车，我们携手并肩，风雨同舟，互利共赢，为实现“人类命 运共同体”而奋斗。 曾有人散布中国是在对非洲实行 “新殖民主义” 的谬论， 污蔑中国企业不雇 佣当地人民， 中国制造是中国滥造， 中国在非洲掠夺资源等， 试图来破坏中非友 谊。 欲加之罪何患无辞， 孟晚舟事件就是一个有力证明。 一个大国的崛起， 要经 历太多明枪暗箭的攻击。 一个落后的地区想要发展， 更是举步维艰。 面对全球化 的考验，没有一个国家、 企业和个人能独善其身。 我们需要和非洲朋友一起迎接 挑战，我们需要风雨同舟，患难与共。在中非合作论坛上，塞拉利昂总统曾说： “非洲国家不是傻瓜， 我们与中国互惠互利。”他多次强调，“中国是可靠的朋友， 是兄弟”“在我们最需要帮助的时候，中国总是会伸出援手” 。 一切谣言都经不起现实的检验，中国的大国担当让谣言不攻自破。 授之以鱼， 不如授之以渔。 中国企业不是简单地完成项目了事， 还要为非洲 国家培养自己的专业技术人才。 麦肯锡公司是世界顶级的咨询公司， 其报告显示， 中国为非洲带来了数百万计的工作机会， 超过半数的中国企业为当地人提供技能 培训，三分之一的中国企业也为当地引进了新技术。正是中国企业