人教版三年级语文上册《花钟》教案.docxVIP

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  • 2020-12-12 发布于河北
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人教版三年级语文上册《花钟》教案.docx

人教版三年级语文上册《花钟》教案设计及教学反思 通山县南林小学  黄青秀 【 教  教  学  学  目  设  标  计  】 : 1、知识与技能 :会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。通过多种形式使学生 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 , 背 诵 自 己 喜 欢 的 部 分 。 2 、 过 程 与 方 法 : 通 过 自 主 合 作 讨 论 探 究 的 方 法 , 培 养 学 生 学 习 能 力 、 合 作 意 识 。 3、情感、态度与价值观 :激发学生观察兴趣,学习作者留心观察,善于探索的科学态度。 初步培养学生留心 周 围 事 物 , 认 真 观 察 和 思 考 的 习 惯 。 教 学 重 难 点 : 在 理 解 课文 内 容 的 基 础 上, 理 解 不 同 的 表达 句 式 , 对 一些 句 子 尝 试 换 一种 说 法 。 教学准备 :多媒体投影仪 教 学 过 程 : 一、谈话导入新课 1. 同学们,你们平时是如何知道时间的呀?(请 2 到 3 个学生回答) 师:一位植物学家呀研究了花开的时间,制作了有趣的花钟。想不想去看看?(板书:花钟) 二. 自由读文,整体感知 用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读

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