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苏教版小学数学六上《解决问题的策略》 ——替换（ 1）教研公开课教 学设计（有配套课件） 解决问题的策略 ——替换（ 1） 常州市西新桥小学 程惠民 教学内容：教科书第 89-90 页的例 1、“练一练”。 教学目标： 1．通过自主探究、合作研讨等学习活动，使学生初步学理解并尝试应 用“替换”的策略分析数量关系，合理灵活地解决相关问题。 2．使学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受 “替换 ”策略对于 解决特定问题的价值，体会等量替换思想，进一步发展学生分析、综 合能力和简单的推理能力， 3．使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获 得解决问题的成功体验，提高学好数学的信