小学英语_MyNewTeacher教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 My New Teacher教学设计 Content My New Teacher 教学目标： 学生能够在图片、同伴及老师的帮助下理解故事大意。 学生通过学习绘本故事，能够听懂会说生词：skin, sharp claws, pointy teeth;能够复习、巩固和运用课本Unit1的核心句型She is/ has…句型，并会在情境中运用句型来描述人物特征；拓展了解She doesn’t have…句型。 学生能够在合作讨论中获取信息，利用拼读法尝试拼读生词。 学生通过绘本学习，掌握写作基本结构。 学生能够体会到师生间的情谊，懂得感恩。 教学重点： 学生通过学习绘本故事，能够听懂会说生词：skin, sharp claws, pointy teeth;能够复习、巩固和运用课本Unit1的核心句型She is/ has…句型，并会在情境中运用句型来描述人物特征；拓展了解She doesn’t have…句型。 教学难点： 学生能够听懂会说生词：skin, sharp claws, pointy teeth Procedure Teacher’s activity Learner’s activity Purpose Step1 Pre-reading Let’s play Free talk: Who is your Chinese/m