五年下册16课导学案.doc

课题：Unit3 We should obey the rules.Lesson 16?执笔： 【学习目标】 能够听、说、认读、书写四会短语：go home, do housework, get up, go to bed。 实行语句的扩展：You should go to bed early. You shouldn’t read in bed.以及词组keep your room clean, do housework, read in bed, go home late。 引导学生遵守家庭规则养成良好的生活习惯。 【重点难点】 通过小组活动和完成任务的方式自然使用所学知识，提升语言交际技能 【学法指导】 小组合作 互助学习 【预习案】 （完成作业后，自主预习15-30分钟） 利用伴读app试着朗读课文，理解大意。 整理不会读的单词和不理解的词组、句子等。 【导学案】 【学习流程】 ■一、设境导学： 1)新课导入 教师引导学生通过回忆上一课的内容来导入新课：As we know, Peter is not a good boy at home. What does he often do at home? 学生回忆15课的内容，并说出Peter在家的表现。老师根据学生的答案将相对应的图片随机地贴到黑板上。然后继续让学生回忆Peter的妈妈制定了哪些家规：What