语文苏教版二年级下册狐假虎威两课时.docxVIP

8、狐假虎威 教学总目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课 10 个生字，绿线格的字只识不写，认识 1 个多音字。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 教学重点难点： 识字、写字，读课文。懂得“狐假虎威”的意思。 课时安排： 2 课时 第一课时 教学目标： 1、借助拼音读准字音，读通课文。 2、学会本课 10 个生字，两条绿线内的 11 个字只识不写。认识 1 个多音字。理解由生字组 成的词语。 教学重点难点： 识字、写字，读课文。 教学准备： 课文录音、教学挂图、生字卡。 教学过程： 一、揭题导入 1、小朋友，今天我们学习一个成语故事《狐假虎威》 。（指名读课题） 2、狐狸是一种狡猾多疑的小动物，而老虎凶猛高大，是百兽之王，它们之间会发生什么故 事呢？大家想知道吗？（播放故事） 二、理解题意， 1、从文中找一句话说说课题的意思。 3、出示句子：“原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的”。 4、这句话说出了“狐假虎威”这个成语的意思。 我们来试试对号入座。 “狐”就是“狐狸”， “虎”就是“老虎”，“假”呢？句中哪个词是“假”的意思？（“借着”）“威”呢？ （“威风”） 5、齐读这句话。 过渡：下面我们再认真地读一读这个故事。 二、诵读课文，学习生字。 1、各自借助拼音朗读课文，要求：读准字音，读通句子。画出生字带出的词语