教科版四年级语文下册语文七色光练习题.docxVIP

四年级语文（下）期末复习——语文七色光一 练一、 仔细看看下列每组字的字形有什么不同， 然后组词语。 霞（ ） 辨（ ） 染（ ） 假（ ） 辩（ ） 柴（ ） 镶（ ） 缝（ ） 揉（ ） 嚷（ ） 逢（ ） 柔（ ） 渐（ ） 庙（ ） 园（ ） 惭（ ） 届（ ） 圆（ ） 二、 括号里的词语用哪个更好些？ （画“√” 表示） 1、 太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一 （跳 纵 窜）一（跳 纵 窜）地，使劲儿 向上升。 2、它的光芒给黑云 （装 染 镶）了一道光亮 的金边。 3、天空的云从西边一直（烧 漫 亮）到东 边， 红彤彤的，好像是天空着了火。 日积月累三、 读一读下面形容日、月的词 语。这类词语你还知道哪些？ （ ）日东升 赤日（ ） 月色（ ） 月（ ）风（ ） （ ）月当空 月  （ ）星（ ） 我还知道 四、 默写《绝句》和《塞下曲》两首古诗。 语文七色光二 练一、 读拼音，然后组词语。 二、 选字填空。 锋 峰 蜂 （ ）利 （ ）芒 （ ）蜜 奇（ ） 蜜（ ） 胀 帐 账 涨 （ ）篷 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ） （ ）价 三、 改正下面句子里的错误。 1、我是四年级的学生，还有两年多没有毕 业。 2、许多同学和家长都盼望自己的孩子成为 “三好学生”。 日积月累 四、补充成语和名言警句。 1、（ ），留作今日羞。 （ ） （ 出来 ． 终于（ z ōng ． 抹 ( m ǒ mě)  ． zh ōng ） 刹那 ( chà shà) ．． 匆匆 (c hōng cōng )  一 三、读句子，在横线上写一段反应少年心理活 动的话。 “上船吧 —— 别冻坏了。”老人似乎在哀求。 “钱一分也不要。” ） 少年不理他，依然向前游 。 日积月累 四、 读下面的词句。 — 天真无（ ） 无（ ）无（ ） 后生 — （ ）（ ） 虎（ ）虎（ ） 吉 青出于（ ）而（ ）。 —— 鸿 《荀子》 昌 自古英雄（ ） 。 2、人固有一死，（ ）， —— 俗语 （ ）。 —— 司马迁（汉） 五、默写古诗《风》和《悯农》 全神（ ）（ ） （ ）七（ ） 语文七色光四 八 昂（ ）挺（ ） 练一、 照样子，换个说法再写个句子。 居高（ ）（ ） （ ）钉（ ） 1、我难道是胆小鬼吗？ 2 、 铁 气（ ）山河 秋风秋水，他受得了吗？ 热血（ ）（ ） （ ）身（ ） 3、 难道就这么死去吗？ 4 、 骨 大义（ ）（ ） 为人类造福，有什么错呢？ 语文七色光三 二、体会下面语句的表现手法，请你也用这 练一、 查加点的字，然后填表。 种手法写一个句子。 按音序查字法 按部首查字法 到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨 词语 开头大写 音节 部首 字义 字母 笔画 不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也 ． 会被吵得受不了。 橙色 ． 日积月累三、补充名言警句。 贪婪 ． 1、臣（ ），（ ）。 哀求 ． —— 诸葛亮（三国）《后出师表》 启蒙 二、给带点的子选择正确的读音，用“√”标 2、一个人的价值，应该看他（ ），而不 应当看他（ ）。 —— 爱因斯坦 四、默写古诗 。 蜂 悯 农 （ 宋 ） 杨 万 里 赤日炎炎 语文七色光五 练一、 照样子，填一填。 近义词 反义词 温暖 愉快 保护 弱小 二、破折号的用法有以下几种： ①引出对前文的补充、说明；②表示声音的延 长；③表示意思的转折或话题的转换等。请读 一读下面的句子，把表示相应用法的序号填在 括号里。 1、这是一年的最后一天——大年夜。 （ ） 2、 “上船吧 —— 别冻坏了。”老人似乎在哀 求。 （ ） 3、凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所 有的中国军人会为你报仇！ —— 小日本，我们 中 国 人 绝 不 会 屈 服 ！ ” （ ） 日积月累 1. 读下面的词语。 与人（ ）（ ） 无（ ）不至 助人 （ ）（ ） 雪中（ ）（ ） 乐善（ ）（ ） 麻木（ ） （ ） 无动（ ）（ ）  盛气（ ）（ ） 恃强（ ） （ ） （ ）（ ）霸道 读名言警句。①己所不欲， （ ）。 —— 《论语》 ②（ ）以及人之老， （ ）。 —— 《孟 子》 ③（ ）， 非人也。 —— 《孟子》 3、《卖火柴的小女孩》 的作者是 （国 家） 。 语文七色光六 练 一、 下面的句子把什么比作了什 么？体会这么写的好处。请你再写两 个。 1、多么温暖、多么明亮的火焰啊，简 直像一支小小的蜡烛。把 比作 2 、 赤 日 炎 炎 似 火 烧 。 把 比作 3、终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上 了河堤。 把 比作 4、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭， 箭好像下雨一样。把 比作 5、 6、 二、日积月累： 读名言警句。 1、没有伟大的（ ），就没有伟大 的（