教科版物理必修2第四章第3-4节势能;动能动能定理1势能和动能(讲义).docxVIP

高中 势能和动能 物理 一、考点突破： 知识点 考纲要求 题型 说明 1. 理解动能和势能的概念； 属于高频考点，是最基本的能量 选择题、 形式， 高考中通常结合动能定理、 势能和动能2. 掌握动能和势能的计算； 计算题 功能关系、机械能守恒、能量守 3. 理解功是能量转换的量度。 恒进行考查。 二、重难点提示： 重点： 动能和势能的计算。 难点 ：动能和势能的影响因素。 一、动能、势能的比较： 项目 类别 动能 重力势能 弹性势能 定义 物体由于运动而具有的能 物体由于被举高而具有 弹簧由于形变而具有的 的能 能 表达式 Ek 1 mv2 E p mgh E1 1 kx 2 2 2 影响因素 质量、速度 质量、高度 劲度系数、形变量 性质 标量、相对性、状态量 标量、相对性、状态量 标量、状态量 系统具有 系统具有 单位 焦耳（ J） 变化量 合力功 重力功 弹力功 的量度 正负 正 可正、可负、可为零 正 二、机械能： 动能和势能统称为机械能。 机 械 能  动 能 重 力 势 能 势 能 弹 性 势 能 能量的单位： 焦耳，简称焦，符号是 J。 【重要提示】 所有能量的单位都是焦耳，所有能量都是状态量。 第1页/共3页 功和能的关系：功是能量转化的量度。 1）能：状态量，能量的大小代表做功本领的强弱； 2）功：过程量，代表能量从一种形式转化为另一种形式的多少； 3）物体对外做功多少，自身能量就减少多少，外界对物体做功多少，自身能量就增加多少。 注意：我们所关注的不是物体具有多少能量，而是物体的能量转化了多少。 不同形式的 能量转化对应着不同力做的功。 例题 1 一质量为 m 的物体由静止开始下落， 由于受空气阻力影响， 物体下落的加速度 为 4 g ，在物体下落高度为 h 的过程中，下列说法正确的是（ ） 5 4 mgh A. 物体的动能增加了 5 B. 物体的机械能减少了 4 mgh 5 4 mgh C. 物体克服阻力所做的功为 5 D. 物体的重力势能减少了 4 mgh 5 mg f 4 g ，根据运动学公式，下落 思路分析： 根据牛顿第二定律 a h 高度的速 m 5 度为 v 2ah ，所以 Ek 1 mv 2 4 mgh ，故 A 选项正确；重力势能减少了 EP mgh ， 2 5 故机械能减少量 E 1 mgh ，故 B 选项错；同时可知阻力 f 1 mg ，所以阻力做负功， 5 5 也就是克服阻力做功为 Wf fh 1 mgh ，故 C 选项错，由上面分析知，物体重力势能减 5 少量等于重力做的功即 mgh ， D 选项错。 答案： A 例题 2 某人用 100N 的力将一质量为 50g 的小球以 10m/s 的速度从某一高处竖直向下 抛出，经 1s 小球刚好落地，不考虑空气阻力，选地面为零势能点， g＝ 10m/s2。求： 1）小球刚抛出时的动能和势能各多大？ 2）小球着地时的动能和势能各多大？ 思路分析：（ 1）小球下落的高度： h v0t 1 gt 2 15m ， 7.5 2 则刚抛出时小球的势能： Ep mgh J ， 小球的动能： Ek 1 mv2 2.5J ； 1 2 （ 2）小球着地时的势能： E p2 0 ， 此时小球的速度： v2 v0 gt 20m / s ， 则动能： Ek2 1 mv2 2 10J 。 2 答案：（ 1）小球刚抛出时的动能和势能各为 2.5J，7.5J （ 2）小球着地时的动能和势能分别为 10J，0 第2页/共3页 例题 3 关于动能，下列说法中正确的是（ ） 动能是普遍存在的机械能中的一种基本形式，凡是物体都有动能 B. 质量减半，速度增大到原来的 2 倍，则物体的动能不变 一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化 动能不变的物体，一定处于平衡状态 思路分析： 动能就是物体由于运动而具有的能量， 是普遍存在的机械能中的一种基本形 式，凡是运动的物体都有动能，所以 A 选项错误；质量减半，速度增大到原来的 2 倍，依 据公式 Ek 1 mv2 ，则物体的动能增大到原来的 2 倍，故 B 选项错误；对于一定质量的物 2 体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化，如只是速度的方向发生 变化时，物体的动能就是不变的，故 C 选项正确；动能不变的物体，可以是物体速度的大 小不变，但速度的方向可以变化，比如匀速圆周运动，故 D 选项错误。 答案： C 【方法提炼】功是能量转化的量度， WGE p减 ； W弹 Ep 减 。 注意： 在物理学上定义：增量等于末态减初态；减少量等于初态减末态。 满分训练： 起重机将质量为 m 的货物竖直匀加速吊起，加速