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- 2020-12-13 发布于河北
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大块五小五年级语文上册第四单元导学案(北师大版)
主备人: 审核人:
( )班 小组: 姓名: 编号:
课题:唱脸谱 总课时:两课时 分课时:第一课时 课型:自学展示
学习目标:
1、我能正确读写本课生字词。
2、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
3、我能收集资料,了解当时的背景。
学习重难点: 目标 2.3
时间预设: 自学导学( 5 分钟)、交流协作( 5 分钟)、展示激励( 20 分钟)、质疑问难( 5 分钟)、 达标测评( 5 分钟)
学 案
●自学导学 ( 10 分钟):
1、我要读读背景资料,把诗歌读三遍,边读边划出
易读错或不理解的词语。
2、我要认真把田字格里的生字抄写两遍,把易错的
地方用双色笔标出来。
学 3、我能圈画出优美词语和诗句,读一读,并抄在我
的摘录本上。
4、我知道不同的脸谱代表的是什么
习 谁 干什么
导 案
了 解 背
景,可以帮助
理 解 课 文 内
容。
自 主 学
习,把基本功
打扎实!
蓝脸
流
红脸
黄脸
程
黑脸
紫色
绿色
金色
灰色
● 交流协作:(10 分钟)
交 流 时
对学: 1、我要和学习对子互读诗歌,正音。
一 定 要 积 极
2、我来和对子交流自己搜集到的资料,结合资料说
参与,大胆发
说对词语的理解:
言,才会有所
提高!
勾描:
脸谱:
群学:提出不大理解的地方,小组内讨论。
●展示激励 ( 10 分钟):
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