《傅雷家书》导学案1.docVIP

PAGE 3 人教版九年级上册《傅雷家书》导学案 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 PAGE 3 PAGE 1 人教版九年级上册《傅雷家书》导学案 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 7《傅雷家书》导学案 学习目标： 知识与能力：1、通读文章，积累字词、语句和写信常识 2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 过程与方法：自读与探究相结合，整体感知两封家书的内容，品味富有哲理的语言,体会父子情深。 情感态度与价值观：养成积极的人生态度：胜不骄，败不馁。 学习重点、难点： 1、读懂两封家书，体会到其中不同的期望和情感。 2、能够准确而深刻地理解“坚强”的双层内涵。 学习过程： 一、预习导学 1、作家作品文学常识 （1）作者简介：傅雷（1908-1966）我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》等34部。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 （2）作品介绍： 这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954-1966年六月。这是一部充满