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新人教版八年级历史上册 1-5 课全套教案
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第 1 课
鸦片战争
? 教学分析
?
【教学目标】
知识与能力过程与方法情感态度与价值观
了解鸦片战争前的中外形势、 林则徐禁烟运动, 理解鸦片战争
爆发的原因;知道《南京条约》的内容,简单分析其影响,进
而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
观看影片《林则徐》的片段,感受中国人民反抗侵略的斗争精
神;引导学生利用地图讲述鸦片战争的过程; 理解《南京条约》
的危害。
学习林则徐敢于反抗侵略、 维护民族利益的斗争精神; 让学生
认识到 “弱国无外交 ”“落后就要挨打 ”的深刻教训。
【重点难点】
教学重点:鸦片战争的过程;中英《南京条约》教学难点:鸦片战争对中国社会的影响
? 教学过程 ?
一、导入新课
(多媒体链接图片 —— 亚欧大陆上的中国和英国) 中英两国远隔重洋,一个
在亚欧大陆东端,一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在
19 世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免?今天让我们一起来学习第 1 课:鸦
片战争。
二、新课讲授
目标导学一:鸦片走私与林则徐禁烟
(一)鸦片走私
1.材料和图片展示:
英国工业革命始于 18 世纪 60 年代,以棉纺织业的技术革新为始,以瓦特蒸汽机的发明和广泛使用为枢纽,以 19 世纪 30、40 年代机器制造业机械化的实现为基本完成的标志。
资料图: 1851 年世博会展示了英国工业革命的成绩
2.问题思考:结合教材和上述材料图片了解英国工业革命,试着比较这一时
期的中外形势?并思考英国为什么会向中国大量走私鸦片?
具体
3.教师归纳:鸦片战争前中外形势的比较
中国
总体状况 处于封建社会末期, 危机四伏
经济 自给自足的自然经济占统治
英国
迅速崛起
率先完成工业革命,迫切需
表现
地位
要广阔的海外市场和廉价原
材料
专制主义中央集权制度达到
确立了先进的资本本主义制
政治
顶峰
度
外交
闭关自守
对外扩张,加紧殖民侵略
中英贸 易状
况
贸易顺差(出超)
贸易顺差(入超)
(正当贸易)
4.教师过渡:在正常贸易中,中国处于明显的出超地位,为了改变这种不利
局面,英国开始向中国大量走私鸦片。
5.材料引入:
材料一: (鸦片 )槁人形骸,蛊人心志,丧人身家,实生民以来未有之大患,
其祸烈于洪水猛兽。
—— 魏源
材料二:现金直属地方,俱有食鸦片烟之人,而各衙门为尤甚,约计督抚以
下,文武衙门上下人等,绝无食鸦片者,甚属寥寥。
6.教师归纳:鸦片危害 —— 大量白银外流,威胁到清政府的财政;摧残吸食
者的体质;导致政治腐败,军队战斗力削弱。
(二)林则徐禁烟
1.教师介绍:林则徐禁烟期间为了了解西方情况,派人翻译外文书报,亲自
主持编写《四洲志》。大力整顿海防,主张 “师夷长技以制夷 ”。1840 年 10 月,因
投降派诬害,被革职。次年,被派往浙江,协办海防,不久充军伊犁。
2.展示材料: “若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中
止之理 ”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ”(指出林则徐禁烟的决心 )
3.—— 虎门销烟
虎门广场 烟枪雕塑
4.教师小结:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反
抗外来侵略的坚强意志。
5.问题探究:有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的,如果没有林
则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争。这种观点对吗?为什么?
提示:不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口,这场战争的爆发是必然的,不可避免的。
目标导学二:英国发动侵略战争
1.图片展示 : “鸦片战争形势示意图 ”
2.学生发言:根据教材示意图,讲述鸦片战争的过程。 (方法点拨:注意关键
的时间、地点、人物和事件)
提示:鸦片战争的过程分为两个阶段:第一阶段从 1840 年 6 月至 1841 年 8
月
第二阶段从 1841 年 8 月至 1842 年 8
月
3.引导学生思考:鸦片战争以大清王朝的失败而结束,其实当时英国派往中
国作战的士兵前后不过万人,而清王朝派往南方作战的兵力超过 10 万人,但却
打了败仗,其原因有哪些?(学生讨论)
4.教师归纳:从英国和清政府两方面作答。
1)英国综合国力强大。鸦片战争时英国完成工业革命,处于资本主义上升时期,生产力发达,政治制度先进,军备优良,战争准备充分。
2)清政府腐朽落后。鸦片战争时,中国处于封建社会末期,政治腐败,经济落后,军备废弛,战争领导者清朝统治集团站和不定,作战组织指挥不力。
目标导学三:《南京条约》的签订
1.教师讲述:清朝在与英国的第一次鸦片战争中战败,清廷代表钦差大臣耆
英、伊里布和英国代表璞鼎查在英军旗舰康华丽号上正式签订中英《南京条约》 。
中英《南京条约》签订
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