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《彩墨游戏（一） 》教案 教学目标 1、认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。 2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。 3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。 教学重点 认识、掌握工具材料的使用。 教学难点 焦、浓、重、淡、清的画法。 教学准备 颜料、纸杯、吸水纸、毛笔、墨汁、调色盘 教学过程 一、组织教学师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。 二、新课新授 三、出示手中作品 1、这幅画是用什么手法来表现出来的？ 2、同学们有没有见过这种绘画呢？ 3、揭示这种画面绘画技法叫国画，又称水墨画，它是具有中国传统特色并有其自己独 道的技巧、 手法，用专用的颜料、工具表现的写意形式。 它又是怎么画出来的呢？今天我们 就来用美丽的色彩和墨汁一起来做趣味性地练习。 4、板书课题 四、新授 在用美丽的色彩和墨汁做一些趣味性地练习之前我们要有好的工具才能完成； 谁来给我 们说一下在你们的桌子上有四样我们通常所说的文房四宝指的是什么？ 1、提问：笔、墨、纸、砚； 2、这四样宝物被称为“文房四宝” ，它在我们游戏中起到至关重要的作用： 笔：分为柔（软）健（硬）两类。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。 墨：一得阁、中华 纸：是我国古代四大发明之一， 宣纸分为生宣和熟宣。我们现在所用的就是生宣纸，其 吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。 砚：就是我们现在所用的墨盒。 3、如何把握用笔 4、欣赏彩墨作品 5、在画中如何用点、线、面来表现浓、淡、干、湿变化 五、 创作 那就让我们运用墨线的粗细、疏密和浓淡结合色彩创作一幅彩墨绘画吧！ 六、出示作业要求 七、组织展示，讲评作品