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第一章 有理数
1.1 正数和负数
基础检测
1.
1,0,2.5, 4 , 1.732, 3.14,106,
6 ,
12
中,正数
3
7
5
有
,负数有
。
如果水位升高 5m时水位变化记作 +5m,那么水位下降 3m时水位变
化记作 m ,水位不升不降时水位变化记作 m 。
3. 在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有 的意义。
4.2010 年我国全年平均降水量比上年减少 24 ㎜.2009 年比上年增长
8 ㎜ .2008 年比上年减少 20 ㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。
拓展提高
5. 下列说法正确的是( )
A. 零是正数不是负数 B. 零既不是正数也不是负数
C. 零既是正数也是负数 D. 不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数
6. 向东行进 -30
米表示的意义是(
)
A. 向东行进
30
米
B.
向东行进 -30
米
C. 向西行进
30
米
D.
向西行进 -30
米
甲、乙两人同时从 A 地出发,如果向南走 48m,记作 +48m,则乙向
北走 32m,记为 这时甲乙两人相距 m.
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某种药品的说明书上标明保存温度是(20± 2)℃,由此可知
在 ℃至 ℃范围内保存才合适。
如果把一个物体向右移动 5m记作移动 -5m,那么这个物体又移动
+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?
1.2.1 有理数测试
基础检测
1、 _____、 ______ 和 ______ 统称为整数; _____和 _____统称为分
数; ______ 、 ______ 、 ______、 ______ 和 ______ 统称为有理数;
______ 和 ______ 统称为非负数;
______ 和 ______ 统称为非正数;
______ 和 ______ 统称为非正整数;
______和 ______ 统称为非负整
数 .
2、下列不是正有理数的是(
)
A、 -3.14 B 、 0 C 、 7 D 、3
3
3、既是分数又是正数的是( )
A、 +2 B 、 -
拓展提高
4 1 C 、 0 D 、 2.3
3
4、下列说法正确的是( )
A、正数、 0、负数统称为有理数 B 、分数和整数统称为有理数
C、正有理数、负有理 数统称为有理数 D 、以上都不对
5、 -a 一定是( )
A、正数 B 、负数 C 、正数或负数 D 、正数或零或负数
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6、下列说法中,错误的有( )
① 2 4 是负分数;② 1.5 不是整数;③非负有理数不包括 0; ④整
7
数和分数统称为有理数;⑤ 0 是最小的有理数;⑥ -1 是最小的负整
数。
A、 1 个 B 、 2 个 C 、 3 个 D 、 4 个
7、把下列各数分别填入相应的大括号内:
7,3.5,
3.1415,0,13 ,0.03,
3 1
,10,
4
17
2
2
自然数集合{
};
整数集合{
};
正分数集合{
};
非正数集合{
};
8、简答题:
1) -1 和 0 之间还有负数吗?如有,请列举。
2) -3 和-1 之间有负整数吗? -2 和 2 之间有哪些整数?
( 3)有比 -1 大的负整数吗?有比 1 小的正整数吗?
( 4)写出三个大于 -105 小于 -100 的有理数。
[ 来源 : 学+科+网 Z+X+X+K]
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1.2.2 数轴
基础检测
1、 画出数轴并表示出下列有理数:1.5, 2,2, 2.5, 9 ,
2 ,0.
2
3
2、 在数轴上表示 -4 的点位于原点的
边,与原点的距离
是
个单位长度。
3、 比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“
=”。
1 0 ;0 -1
;-1
-2 ; -5
-3
; -2.5
2.5.
拓展提高
4.
数轴上与原点距离是
5 的点有
个,表示的数是
。
5.
已知 x 是整数,并且 -3 < x< 4,那么在数轴上表示
x 的所有可能
的数 值有
。
6.
在数轴上,点
A、 B 分别表示
-5
和 2 ,则线段
AB 的长度
是
。
7.
从数轴上表示 -1
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