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第2课时 折线统计图（2）
教学导航
【教学内容】
折线统计图（2）（教材第106页例2）
【教学目标】
1.使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计
图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。
2.培养学生分析问题的能力。
3.引导学生体会统计在生活中的作用。
【重点难点】
归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。
【教学准备】
教学过程
【情景导入】
出示课本第106页例2的两幅单式折线统计图。（见课本图形）
观察两图中的数据，你得到了哪些数据？
学生回答后，教师解说：中国已经进入老龄化的社会。尤其是上海，早在上
世纪 70 年代末就已进入了老龄化。出生人口和死亡人口数是重要的影响因
素……
怎样才能更方便地比较上海的出生人口数和死亡人口数呢？
生答：我们可以把这两幅图画到一起就好比较了……
【新课讲授】
1.怎样才能更清楚地表示出两条不同的折线呢？
教师用电脑课件演示画图过程（可以用不同的颜色来表示，并用图例说明）。
2.学生在课本中画出死亡人口折线后，提问：复式折线统计图与单式折线统计
图有什么不同？着重强调要用不同的线段来分别连接两组数据中的数。也就是制
作复式折线统计图时，先要画出图例。
3.引导学生回答教材例2
【课堂作业】
教材第109页练习二十六第4~6题。
【课堂小结】
同学们，我们今天学习了复式折线统计图，通过这节课的学习，我们不仅会
画复式折线统计图，而且还能从复式折线统计图中获得许多信息，并根据这些信
息解决生活中的简单问题。
教学板书
折线统计图（2）
复式折线统计图
1.画出图例。
2.特点：表示数量的多少，显示数据的增减变化，便于比较。
教学反思
通过对比，使学生明确图例的作用，了解复式折线统计图的画法，体会复
式折线统计图便于比较的特点。
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