《拉个圆圈走走》活动反思.pdfVIP

《拉个圆圈走走》活动反思 在本周图形主题中的音乐活动是歌曲《拉个圆圈走走》，歌曲节 奏明快，有动感，歌词与动作一致，边歌唱边动作，理解和记忆都十 分容易。所以本次活动以集体游戏形式进行。 一、幼儿兴奋高涨不合节奏加以修正 在集体活动刚刚开始的时候，听到音乐几个顽皮的孩子就拉着同 伴跑，根本没有听音乐，完全是根据自己想法想怎么做就怎么做的， 而且队形不成圆形。这样不能达到游戏的目的。立即暂停游戏，站在 原地听歌曲两遍，说一说歌曲内容，放慢速度边唱边游戏， 二、提高兴趣，加快游戏速度 在活动的过程中，幼儿处于兴奋状态，在学会游戏的基本内容和 规则以后，他们显得有点不耐烦，于是加深游戏的难度，首先将游戏 歌曲的演唱速度加快，相应地加快幼儿在游戏中的速度和难度，将幼 儿分成三个小圈拉着变换歌曲内容边唱边动作不停止进行比赛，看一 看哪一组做得好，幼儿注意力十分集中，整体的合作跟着音乐进行立 刻进步很大，全体幼儿都能够跟着音乐合着节拍有节奏的边歌唱边动 作游戏，十分整齐，本次活动的目标达成。