一年级数学下册《生活中的数》知识点归纳.pdfVIP

一年级数学下册《生活中的数》知识点归纳 数铅笔（100以内数的认识） 1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、 五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。 2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位 （数中各个数字所占的特定位置）、基数（用数可以表示物体集合中元素的个数）、 序数（用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置）的意思。感受一列数蕴含 的规律。 3.在数数活动中,认识计数单位百,感受数位的意义. 数豆子（100以内数的读写） 1、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义。包括知道 100 以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位，知道相邻两个计数 单位之间的进率是10。 2.、掌握100以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一 组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。 3、会读写100以内的数（读数和写数，都从高位起），能对100以内的 数量进行估计。 动物餐厅（100以内数的大小比较） 1、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数