苦斋记学案杨修3.docxVIP

个人收集整理 仅供参考学习 《苦斋记》学案 【学习目标】 ．积累文言知识。 ．感受作者关乎苦乐的旨趣。 【作者名片】 刘基（ 1311—— 1375），明初大臣、政治家、文学家。字伯温，浙江人。元朝末年进士，曾任江西高 安县丞，不久弃官隐居。后出任浙东行省都事，后被革职，乃回乡组织地主武装，镇压当地起义军。 1360 年到应天（治今江苏省南京市） ，为朱元璋筹划用兵次第，参与机要，辅佐平定天下。朱元璋称帝，把他比 为诸葛亮。明初，任御史中丞兼太史令，诸大典制，均参与议定。洪武三年（ 1370 ），授弘文馆学士，封诚 意伯。次年辞官。他性刚嫉恶，与淮西诸功臣不合，终为胡惟庸所陷，忧愤成疾而死。一说被胡惟庸遣医 毒死。谥文成。他博通经史，尤精天文兵法。诗歌雄浑而富于想象，散文风格古朴，笔意奔放，一反元末 卑弱之风，有不少优秀作品，反映了元末社会的动乱和人民的疾苦，对当时社会现实的黑暗与丑恶都有所 讽刺。著有《诚意伯文集》 20 卷及其他著述多种。 【斋主名片】 章溢（ 1314—— 1369 ），明初大臣，字三益，号匡山居士，浙江龙泉人。元末组织地主武装，助元将石抹宜孙，镇压农民起义军。以功授浙东都元帅府佥事，辞不赴，退隐匡山。同被聘请重用。授营田司佥事，巡行江东、两淮等地，按田定租，赢得民心，颇有口碑。后为湖广按察佥事，兴办屯田。后又调往浙东，使其子存道率旧部助李文忠取福建。官至御史中丞兼赞善大夫。 【题目分析】 斋，屋舍，一般指书房、学舍。在旧社会，士大夫阶层生活优越，常常在住室之外，另辟一些房舍，作为闲居读书之所，就是通常说的书斋。 为了表示风雅，又常常为书斋写一些解说文字。一般称为什么斋记。 记，记载事物的文章。记可以由自己写，也可以请别人写。 记一般要包括两项内容： 一是斋的情况，着重写景物布置； 一是斋的意义，着重写主人的襟怀。 “苦斋记”， “苦斋”是浙江龙泉人章溢的书室名。这篇文章是书斋主人章溢请刘基写的一篇记。 【学习过程】 一、自主学习 给下列加点的字注音 : 以茆 ( ) 啮石( ) 陨箨 ( ) 洩水 ( ) ． ． ． ． 舆隶 ( ) 以蓺 ( ) 中伤 ( ) 粟菽 ( ) ． ． ． ． 茹啖 ( ) 拊石( ) 清泠 ( ) 荼蓼 ( ) ．． ． ． ．．． 疏粝 ( ) 沸汩 ( ) 饫肥 ( ) 岩崿 ( ) ． ． ． ． 臼中 ( ) 黄蘗 ( ) 苦楝 ( ) 苦枤 ( ) ． ． ． ． 榛莽 ( ) 福艾 ( ) 蹑屐 ( ) 蓬藋 ( ) ．． ． ．． ． 1 个人收集整理 仅供参考学习 通假字 (1) 覆之以茆 (________ 通 _________， __________ ) (2) 楛竹之笋 (________ 通 _________， __________ ) (3) 其槚荼亦苦于常荼 (________ 通 _________， __________ ) (4) 燕坐于华堂之上 (________ 通 _________， __________ ) (5) 籍柔覆温之躯 (________ 通 _________， __________ ) 3．古今异义 山中方言谓之黄杜，初食颇苦难．． 古义： ________________________________________________________ 今义：痛苦和灾难。 天之将降大任于是 人也 ．． 古义： ________________________________________________________ 今义：连词，表顺承。 食之可以 清酒 ．． 古义： ________________________________________________________ 今义：①表示可能或能够；②表示许可。 词类活用 (1) 野蜂巢 其间 ________________ ． (2) 故遂择其窊而室．焉 ________________ (3) 刘子闻而悟之，名．其室曰苦斋 ________________ (4) 寝必重褥，食必珍美 ________________ ．． (5) 必先苦 其心志 ________________ ． (6) 劳其筋骨 ________________ ． (7) 良药苦口利．于病，忠言逆耳利．于行 ________________ 文言实词 岸外而臼中 __________ 故植物中 之 __________ 能已 积热 __________ ． ． ． 倚修 木而啸 __________ 一旦运穷福艾 __________ 不可以实 疏粝 __________ ． ． ． 其洩水皆啮 石出 ________ 茹啖 其草木之荑实 _______