《蒲公英》教学实录.pdfVIP

蒲公英 师：上节课，咱们一起学习了蒲公英，还学习课文中的一些生字词，现在，我们一起读 读课题。今天我们继续学习这篇课文。 师：这些词我们还认识吗？ 指名读词。 师：读了这些词，我们会很自然地想到课文内容。 师：看了这几个词，能不能想到课文第一节中蒲公英的可爱样子。（花托 绒球 降落 伞） 生：蒲公英的花落了。 师：我们打开书，读一读书就知道了。 生读第一节。 师：多可爱的小种子啊，这些小种子要去哪里？想不想做一做小种子，去旅行。 动画。 师：小种子飞起来了，你是其中的哪一颗呢？别急，太阳公公有话说，看看，他想和大 家说什么？自己读读第二节。 生自读。 师：有些小朋友读了明白了，有些还没明白，再读一读，这次，可以轻轻地读，看着屏 幕，或者看着书。 生自读。 师：这回读明白了吧，谁先来说。 生：太阳公公说，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠，也不要被银花朵朵所迷惑， 那是湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。 师：你把太阳公公的话又重复说了一遍，谁能把他的话说得简单点。 生：太阳公公说，别落在表面上金光闪闪的地方