一年级数学下册《求两数相差多少的实际问题》公开课教案.pdfVIP

一年级数学下册《求两数相差多少的实 际问题》公开课教案 【教学内容】 一年级（下册）第61～62页。 【教学目标】 1．使学生经历探索求两数相差多少的实际问题的过程， 理解求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算，从而 会解决日常生活中类似的简单实际问题。 2．使学生在解决实际问题的过程中，学会与他人交流， 培养学习数学的情趣以及应用数学的意识。 【教学过程】 一、创设情境，激发兴趣 1．出示图①。提问：今天这节课，我们先请小朋友玩 一个猜一猜的游戏。这里有红色、蓝色两根纸条，猜一猜哪 根纸条长？ 学生自由猜测。可能有学生猜测蓝纸条长，可能有学生 说不一定。 演示：去掉遮住纸条的纸，如图②。提问：现在知道哪 一根纸条长吗？学生可能凭观察还不能形成统一的意见，再 追问：有什么办法能让我们知道到底哪根纸条长吗？ 结合学生回答，教师将图②中的两根纸条调整成如图③。 提问：为什么红纸条和蓝纸条的一端要对齐？通过比较，你 们发现哪根纸条长？谁能把红纸条比蓝纸条长的部分指给 大家看看？ 学生指图，教师小结：要知道两根纸条的长短，可以比 一比，比较时，一端对